2016年中考物理(第03期)考点总动员系列 专题03 大气压强.doc

专题03 大气压强 1. 大气压强的存在 （1）类比法感受大气压强：液体由于具有重力和流动性，所以在液体的内部有压强，而且液体内部向各个方向都有压强。同样我们所生活的大气层的空气也具有重力和流动性。所以大气压强与液体压强有相同之处。 （2）大气压强实例：很多的实验都证明了大气压强的存在，如小皮碗的实验、覆杯实验、广口瓶吞蛋、铁皮箱实验等等。 （3）第一个证明大气压强存在的实验：是马德堡半球实验。 （4）大气压强定义：大气层对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压或气压。地球周周的万物无不在大气层之中，它们都受到大气压强。 2、大气压强的大小 （1）第一个测量出大气压强的实验：托里拆利实验测出了大气压的值。 （2）计算大气压强：在托里拆利实验中，测得水银柱的高度为760mm。依据液体压强计算公式计算其大小为：p=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa （3）标准大气压：为了便于对比，人们通常把760mmHg的压强叫做标准大气压。用atm来表示。1atm=1.013×105Pa.即等于760mm水银柱产生的压强。（大气压强的单位多出了两个，一个是mmHg，另一个是cmHg，1mmHg约等于133pa） （4）托里拆利实验在托里拆利实验中，如果将玻璃管稍稍上提，观察水银柱的高度，结果是不变的。将玻璃倾斜，注意到，水银面上的真空体积有变化，管内水银柱的长度也有变化。当倾斜时，管内水银面上方的真空体积减小，水银柱变长，但是水银柱的高度是不变化的。 3、大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计。 （1）水银气压计。 （2）无液气压计。 （3）管式弹簧压强计。 4、大气压的变化 （1）大气压与高度的关系：大气压强随海拔高度的增加而减小。在海平面处的压强最大是760mmHg。这是因为越往高处空气柱越短，而且越往高处空气密度越小，这两个因素决定了越往高处相同受力面积上受到的压力越小，当然也就是大气压强随高度的增加而减小。 5、大气压与沸点的关系： 一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高 典型例题 登山运动是一种良好的体育运动，不仅能锻炼身体素质而且锻炼人的意志；因为登山过程中会遇到诸多困难。高原反应是登山队员们必须面对的诸多困难之一．高原反应与气压有关， 这是由于 。 解析：大气由于重力作用而存在的压强叫做大气压强，大气压的大小与高度有关，随高度的升高而减小，同时还与天气有关，一般情况下，晴天的气压比阴天高，冬天的气压比夏天高，高原反应是由于大气压随海拔的升高而减小。海拔越高大气压越低生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识。以下两个现象可能您尝试或观察过： （1）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。 （2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了。 由以上现象进行猜想： 当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的 和 有关。 【设计并进行实验】 小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强： （1）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示；　　　　　　　　　　　 （2）从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强 （选填增大、减小 或不变）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图所示）。 （3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置； 【实验拓展】 （1）控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会（选填相同或不同），理由是 。 （2）控制其它条件相同时，把图的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将 （选填上升、下降或不变），这是由于 。 质量（密度）温度 【设计并进行实验】（2）增大（3）b处位置如图所示 【实验拓展】（1）相同；液体压强只与液体的密度和深度有关 （2）上升；大气压随高度升高而降低 某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 ． （2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器的活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N. 如图所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm，计算出活塞的横截面积. 计算得到大气压强的数值为