三级安全教育教案之项目部安全教育.docVIP

三级安全教育教案之项目部安全教育.doc

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三级安全教育教案之项目部安全教育

目 录 第一章 本项目施工特点,可能存在的不安全因素及必须遵守的事项; 3 一、本项目的施工特点 3 二、施工现场不安全因素分析 3 1、事故潜在的不安全因素 3 2、人的不安全因素 3 3、物的不安全状态 4 4、管理的缺陷 5 三、应该遵守的事项 5 第二章 本单位(包括施工、生产现场)安全生产制度、规定和安全注意事项 6 一、群防群治安全生产管理制度 6 二、安全设施、设备验收制度 6 三、机械设备维修保养管理制度 7 四、消防管理制度含临时动火管理 7 五、工地生活区管理制度 8 六、治安保卫制度 8 七、综合治理管理制度 9 八、新员工进场安全基础教育(播放PPT) 9 第三章 本工种的安全技术操作规程(全部工种,在讲课时,有选择性的讲) 9 第一节 普通工(杂工)安全操作规程 9 第二节 木工安全操作规程 10 第三节 钢筋工安全操作规程 11 第四节 混凝土安全操作规程 13 第五节 抹灰工安全操作规程 13 第六节 瓦工安全操作规程 14 第七节 架子工安全操作规程 15 第八节 高空作业安全操作规程 16 第九节 建筑电工安全操作规程 17 第十节 电焊工安全操作规程 18 第十一节 气焊(割)工安全操作规程 19 第十二节 机械操作工安全操作规程 20 第十三节 卷扬机司机安全操作规程 21 第十四节 物料提升机安全操作规程 22 第十五节 施工升降机安全操作规程 23 第十六节 塔式起重机司机安全操作规程 23 第十七节 起重指挥司索工安全操作规程 24 第十八节 打桩工安全操作规程 27 第十九节 保温、防水工安全操作规程 29 第二十节 管道安装工安全操作规程 29 第二十一节 油漆涂料工安全操作规程 31 第二十二节 玻璃工安全操作规程 32 第二十三节 塔式起重机安全操作规程 32 第二十四节 施工升降机安全操作规程 34 第二十五节 物料提升机安全操作规程 36 第四章 高处作业、机械设备、电气安全基础知识 38 第一节 高处作业安全基础知识 38 第二节 机械设备安全基础知识 39 第三节 电气安全基础知识 39 一、电为什么会致人死亡? 39 二、电流对人体的伤害类型 39 三、电流对人体造成伤害主要取决哪些因素? 39 四、什么是感知电流? 40 五、人身触电危害 40 六、什么是电气事故?有哪些种类? 40 七、新工人安全用电的要求有哪些? 42 第五章 消防知识、紧急情况安全处置和安全疏散知识 44 一、火灾的定义 44 二、火灾的分类 44 三.灭火的基本原理 44 四、灭火的基本措施 44 五、灭火器材的介绍与使用 45 六、火灾报警 46 七、安全逃生知识 47 八、建筑工地火灾危险性 48 九、建筑工地防火措施 48 十、焊接、切割工作应注意下列事项: 51 第六章 防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识 53 一、防护用品的发放标准 53 二、常用防护用品使用的基本知识 56 xxxx建筑有限公司三级安全教育教案 项目部安全教育(第二级) 第一章 本项目施工特点,可能存在的不安全因素及必须遵守的事项; 一、本项目的施工特点 1、工程概况: 2、工程的施工特点 二、施工现场不安全因素分析 1、事故潜在的不安全因素 人的不安全行为和物的不安全状态,是造成绝大部分事故的两个潜在的不安全因素,通常称事故隐患。事故潜在的不安全因素是造成人的伤害、物的损失事故的先决条件,各种人身伤害事故均离不开物与人这两个因素。人身伤害事故就是人与物之间产生的一种意外现象。在人与物两个因素中人的因素是最根本的,因为物的不安全状态的背后,实质上还是隐含着人的因素。 分析大量事故的原因可以得知,单纯由于物的原因的不安全状态或者单纯由于人的不安全行为导致的事故情况并不多,几乎都是由多种原因交织而形成的, 总的说是由人的不安全因素和物的不安全状态以及管理的缺陷等多方面原因结合而形成的。 2、人的不安全因素 (1)个人的不安全因素 生理上的不安全因素:包括不适合作业岗位要求的疾病,年龄,体能,疲劳和洒醉或刚睡过觉,感觉朦胧,视觉、听觉等感觉器官不适应作业岗位要求的等因素。 心理上不安全因素:指人在心理上具有影响安全的性格、气质、和情绪(如急躁、懒散、粗心等) 能力上的不安全因素:包括知识技能、应变能力、资格等不能适应工作环境和作业岗位要求的影响因素 (2)人的不安全行为 产生不安全行为的主要原因:主要有工作上的原因,发及系统、组织上的原因,思想上责任性的原因。 主要工作上的原因:主要有作业速度不适应、工作知识的不足或工作方法不适当,技能不熟练或经验不充分,工作不当,但又不听或不注意管理提示 (3)不安全行为在施工现场的表现 1)不安全装束 2)物体存放不当

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