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集合(复习)(第十课)
学案十 集合（复习）
学习目标
1. 掌握集合的交、并、补集三种运算及有关性质，能运行性质解决一些简单的问题，掌握集合的有关术语和符号；
2. 能使用数轴分析、Venn图表达集合的运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用.
学习过程
一、复习1：什么叫交集、并集、补集？符号语言如何表示？图形语言？ ； ； .
复习2：交、并、补有如下性质.
A∩A＝ ；A∩＝ ；
A∪A＝ ；A∪＝ ； ； ； .
你还能写出一些吗？
二、例题讲解
例1 设U R，，.求A∩B、A∪B、CA 、CB。
小结：
（1）不等式的交、并、补集的运算，可以借助数轴进行分析，注意端点；
例2已知全集，若，，，，的值或取值范围．设，，若BA，求实数a组成的集合、，，且A∩B＝ 2 ，求A∪B.
练2. 已知A x|x -2或x 3 ，B x|4x+m 0 ，当AB时，求实数m的取值范围。
练3. 设A＝｛x｜x2－ax＋a2－19＝0｝，B＝｛x｜x2－5x＋6＝0｝，C＝｛x｜x2＋2x－8＝0｝．
（1）若A＝B，求a的值；
（2）若A∩B，A∩C＝，求a的值．如果集合A x|ax2＋2x＋1 0 中只有一个元素，则a的值是（ ）A．0 B．0 或1 C．1 D．不能确定集合A x|x 2n，n∈Z ，B y|y 4k，k∈Z ，则A与B的关系为（ ）A．AB B．AB C．A B D．AB设全集，集合，集合，则（ ）A． B．
C． D． 满足条件 1,2,3 M 1,2,3,4,5,6 的集合M的个数是 设集合，，则 .
6. 设全集集合，且，求实数、q的值已知集合A x|x2-3x+2 0 ,B x|x2-ax+3a-5 0 .若A∩B B，求实数a的取值范围.
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