=量子力学课件_(曾谨言)绪言.pptVIP

* * 量 子 力 学 使用教材： 曾谨言《量子力学教程》 绪 论 1.什么是量子力学 研究微观粒子（原子、分子、基本粒子等）运动规律的科学 “量子围栏” 48个铁原子排列在铜表面 证明电子波动性的直接证明 用STM所做的 2. 量子力学与经典力学的关系 1）近代物理学的两大支柱 相对论和量子力学 相对论： ①狭义相对论： 局限于惯性参考系的理论 如相对性原理和光速不变原理 ②广义相对论 推广到一般参考系和包括 引力场在内的理论 标志相对论效应的特征量是光速C 2）物质世界的层次与量子力学 ①宏观、低速物体（10-6m，布朗颗粒 ） ----牛顿力学 ②微观物体（原子尺度~10-10m=1? ） ----量子力学 ③介观物体（分子团簇~10-7~10-9m ） ----量子力学效应明显 纳米技术 ④标志量子效应的特征量 h~Planck常数 量纲=[能量]·[时间] =[动量]·[长度] =[角动量] 3. 量子力学发展的动力 1）十九世纪末经典物理学的成功 2）经典物理学上空所漂浮的两朵乌云 ① “以太”问题 ② 物体的比热容 3）旧量子论的形成(冲破经典－ －量子假说) 1900 Planck 振子能量量子化 1905 Einstein 电磁辐射能量量子化 1913 N.Bohr 原子能量量子化 4）量子力学诞生 1923 de Broglie 电子具有波动性 1926 - 27 Davisson, G.P.Thomson 电子衍射实验 1925 Heisenberg 矩阵力学 1926 Schroedinger 波动方程 1928 Dirac 相对论波动方程 5）量子力学的进一步发展 （应用、发展） 量子力学?原子、分子、原子核、固体 量子电动力学(QED)?电磁场 量子场论?原子核和粒子 　 进一步认识的问题．．．． 　4. 本课程的主要教学内容： 　　量子理论的基本概念 　　量子力学解决问题的基本思路和方法　 5. 研究对象的特点： 1) 微观：对象线度小, 活动范围小 2) 粒子除了具有粒子性, 还具有明显的波动性 3) 粒子的能量, 角动量等物理量取值分立 完全脱离了经典物理的模式 6. 为何学习量子力学 1）继续学习的需要 2）近代物理学的支柱 3）现代自然科学的基础 7.如何学好量子力学 1) 自觉摆脱经典的束缚 注重实验事实 2) 处理好形象与抽象的关系 3) 对应关系 新理论是在原有的理论基础上发展起 来的，所以在极限情况下可以回到原有的 理论，但量子范围内的很多概念找不到经 典的对应，是一个全新的领域。