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《化工原理实验》基础知识讲座 ——工程实验研究方法论 因此，模拟实验只要：（1）选用的孔板与工程实际的孔板几何相似，即 （2）水的流速若能保证Re相等 启 示 （1）因次分析法不仅减少了变量的数目，减少实验工作量，更能抓住过程的本质，从而简化了解决问题的步骤。 （2）因次分析法得到具有普遍化的函数关系式，从而实现了“由此及彼，由小见大”的工程应用目的。 因此，实验研究方法论是我们进行工程实验研究、工程设计进而实现工程放大的理论基础。 三、数学模型法 数学模型法概述 数学模型：针对或参照某种事物系统的特征或数量依存关系，采用数学语言概括地或近似地表述出的一种数学结构。 数学模型法：应用数学模型解决问题的方法。 公元1世纪《九章算术》中的勾股定理、线性方程组 托勒密的地心说采用几何学研究天文学； 哥白尼的日心说采用几何学研究天文学； 伽利略将比率和三角形相似理论作为数学模型推导出著名的自由落体运动方程… 三、数学模型法 数学模型法主要步骤： * * 工程实验研究方法论 内容提要 一、直接实验法 二、因次分析法 三、数学模型法 工程实验研究方法与基础实验研究方法的区别 试样确定，实验仪器容量小且相对固定 物料千变万化，设备尺寸大小悬殊 变量少（1-2个） 变量多（3-9个） 对象简单（面对的是简单和组成确定的体系：如乙酸乙酯皂化速率常数的测定） 对象复杂（面对的是实际的工程问题：如管路中流体阻力） 基础实验研究方法 工程实验研究方法 一、直接实验法 直接实验法是一种解决工程实际问题最基本的实验方法。 该方法常用于对特定的工程问题直接进行试验测定，所得的结果可靠，但它往往只能适用于条件相同的情况，且具有较大的局限性，工作量大且繁琐。 一、直接实验法 例如：过滤某种物料，已知滤浆的浓度，在某恒压条件下直接进行过滤实验，测定过滤时间和所得滤液量，根据过滤时间和所得过滤量二者之间的关系，可以做出该物料在某一压力下的过滤曲线。 P一定 一、直接实验法 但是，当滤浆浓度或压力或过滤设备其中任何一个因素变化，过滤曲线将不相同。这意味着需再通过实验获取数据确定新的过滤曲线。 θ ?p=0.1MPa 一定浓度CaCO3悬浮液的过滤 ?p=0.3MPa ?p=0.2MPa 因此，对于一个多变量影响的工程问题，要通过实验研究过程的规律性，以使得结果具有一定的普遍性。 首先，规划实验，以减少工作量； 其次，由此及彼，由小见大，获得具有一定普遍性的结果。 例如：直管中阻力损失的测定 已知直管中阻力损失wf与直管的长度、内径、流速、流体粘度、密度等因素都有关。 实验中，工作量大；实验结论是否能推广？即是否具有普遍性？ 二、因次（量纲）分析法 因次分析法是工程实验中重要的规划实验的方法之一。是化工原理中广泛使用的实验研究方法。 1、因次、基本因次、导出因次及无因次数 （1）因次 因次（量纲）就是物理量（测量）单位的种类。如：长度可以用米、分米、厘米等不同的单位测量，但这些单位均属同一类——长度类，以L表示。 其他物理量如时间、质量、速度、密度、力等均具有不同种类的因次（量纲）。 1、因次、基本因次、导出因次及无因次数 （2）基本因次与导出因次 在力学中常取长度、时间、质量（或者力)这三种量为基本量，它们相应的因次以L、T、M（或F）表示，称为基本因次。其他力学量可由这三种量通过某种公式导出，称为导出量，他们的因次则成为导出因次。 -1 -1 -2 -2 -2 -1 0 c M L-1 T-1 -1 1 μ=τ/ du/dy 粘度 M0 L0 T-1 0 0 du/dy 速度梯度 M L-1 T-2 -1 1 τ=F/A 剪应力 M L T-2 1 1 F=ma 力 M0 L T-2 1 0 a=du/dt 加速度 M0 L T-1 1 0 u=ds/dt 速度 M0 L2 T0 2 0 A=边长x边长 面积 量纲 b a 导出公式 导出量 常见力学量的量纲 任何物量都可以按上述方法导出其因次（量纲）。 例： 可得SI制单位：kg.m-1.s-1= kg.m.s-2.m-2.s =N. m-2.s=Pa.s 可得非SI制单位：g.cm-1.s-1= g.cm.s-2.cm-2.s =dyn. cm-2.s=P(泊） 显然，1Pa.s=10 P 1、因次、基本因次、导出因次及无因次数 (3)无因次数 某些物理量的因次指数全为0，该物理量称为无因次数或量纲为1的量。 2、物理量的组合、物理方程的因次一致性 物理方程的因次一致性 任何根据基本原理推演得到的物理方程必然是因次一致的方程，这种方程称为完全方程。这就是物理方程的因次一致性原则。 这是因次分析法的理论基础。 3、?定律与因次分析 ?定律：在某一物理现象中有n个独立自变量x1、x2…xn，因变量y可以