2013年长春市高中毕业班第三次调研测试语文参考答案及评分标准.docVIP

2013年东北三省四市教研协作体等值诊断联合考试 2013年长春市高中毕业班第次调研测试 语文参考答案及评分标准 【命题立意】本题考查的是理解文中重要概念的含义的能力，要求考生能够理解这些概念在论述类文本中特定的含义。 【解析】，“大粒子由人工过程产生”。 【参考答案】（3分）B【命题立意】本题考查归纳内容要点的能力。 【解析】与原文矛盾。原文“霾的发生多半只和天气过程有关”包含了“‘霾’即使在工业尚未发达时也会发生”的意思。【参考答案】（3分）C 【命题立意】本题考查筛选并整合文中信息的能力。 【解析】偷换概念。“主要由大粒子组成的气溶胶曾遍布全球，千年不散”错误。【参考答案】（3分）A 【命题立意】本题考查的是理解常见文言实词在文中的含义的能力。 【解析】结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。税：征收赋税。【参考答案】（3分）D 【命题立意】本题考查的是筛选文中信息的能力。 【解析】解答此题，首先要看清题干的要求，然后从文中找出筛选信息的区间运用排除法找出答案。②④没有直接明贡禹的耿直。【参考答案】（3分）B 【命题立意】本题考查考生分析概括文章内容的能力。 【解析】首先要审清题意，把每一选项和文中相应的事件对应，针对选项划定区域，小心比对，看是否搞混做事情况。本题中并不是因为挽留他才升任他为御史大夫。 【参考答案】（3分）C 【命题立意】本题考查考生理解和翻译文中句子的能力。【解析】翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，达到“信、达、雅”的标准。同时要注意实词：一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译；还要注意一些虚词，一些虚词，也有意义；再就是注意一些特殊句式的翻译也要到位。【参考答案】（1）（后来贡禹）又被推举为贤良，任河南县令，在任一年多，因公事被府官指责，被迫脱帽谢罪。（“举”“为……所……”两处被动，各1分，“谢”1分，译出大意2分） （2）我八十一岁了，耳朵听不清，眼睛也看不准了，不能再（对国家对朝廷）有所贡献了，（我就是）所说的有损朝廷形象的人了！（“有”“聪明”“补益”各1分，译出大意2分）【命题立意】本题考查学生对诗歌思想感情的理解。 【解析】解答本题要抓住诗歌中的意象来揣测诗人的情感，另外要通过注释了解 写作背景，达到对诗人思想感情的全面理解。 【参考答案】同情与忧虑百姓疾苦，病中，客中孤寂，思归的痛苦，老之将至的无奈。（5分，每点1分）【命题立意】本题考查鉴赏诗歌表现手法能力，重点是炼字的能力。 【解析】解答本题需要把关键词放入具体语言环境中，关注“嫌”字及相关语句所运用的写作手法，同时要写出文字背后所蕴含的情感。【参考答案】尾联描写了客中、长夜、孤舟中只有残灯相伴的情景（2分），嫌字把残灯拟人化，生动形象写出了“孤灯”不嫌弃的情态（2分），表达了在残灯陪伴下感受到的宽慰与温暖（2分）。10．【参考答案】（6分）（1）谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 （2）赢得仓皇北顾 烽火扬州路 云归而岩穴暝 山间之朝暮也 11．（1）【命题立意】本题主要考查学生筛选有关信息和分析综合的能力。 【解析】B项“贪恋玩耍”不对，小约翰克利斯朵夫向往自由，热爱大自然并能从中感悟音乐之美；同时，“在自由与音乐间挣扎”不准确。D项“说明他看清并真正踏上了自己的音乐之路”错误。C项小克利斯朵夫这样做主要是让父亲灰心和向往自由。【参考答案】（5分）A项3分，E项2分，C项1分 （2）【命题立意】本题考查的是对人物形象的概括能力。 【解析】解答本题需要对文本进行分层次阅读，并筛选信息。【参考答案】（6分）(热爱音乐，有音乐天赋，富有想象力。 (倔强，有反抗精神。 (向往、追求自由。 分析略。（每点2分，概括与分析各1分。） （3）【命题立意】本题考查的是对小说叙事写法的分析能力。 【解析】解答本题需要从内在与外在两个方面思考，对文本相关信息进行分析。 【参考答案】（6分）(父亲的严厉责打。父亲的戒尺制服了小克利斯朵夫，在固执的父亲面前，他屈服了。(祖父的鼓励。祖父的话切合他高傲的精神，使他大为感动。(内心对音乐的热爱。音乐所引起的某些绪深深地印在小克利斯朵夫的心头，他不由自主地留恋音乐，继续他的音乐之路。（4）【命题立意】本题主要考查学生对文章综合阅读与探究的能力。 【解析】解答此题，要紧紧围绕小说全文内容、人物形象及主题思想作答。观点确2分，论据充分，言之有理，要点清晰，6分。【参考答案】（8分）观点一：小克利斯朵夫应该感谢父亲。（2分） 　　　　　　 理由：(从情节上看，父亲发现小克利斯朵夫有音乐天赋，严厉要求他坚持练习钢琴，在