§5.1万有引力定律及引力常量的测定.pptVIP

我们中国的探月工程 2、对质量为m1 和m2 的两个物体间的万有引力表述式， 下列说法正确的是（ ） A、公式中的G是引力常量，它是由实验得出的，而不是人为规定的 B、当两物体的距离r趋于0时，万有引力趋于无穷大 C、两物体间的引力总是大小相等的，而与m1，m2 是否相等无关。 D、两物体的引力总是大小相等、方向相反的，是一对平衡力。 3、对于万有引力公式，下列说法正确的是 （ ） A 对于相距很远、可看成质点的 两物体，公式中的r为两质点间的距离 B 对于质量分布均匀的球体，式中的r为两球心间的距离 C 公式中的引力常量G=6.67x10-11 Nm2/kg2, 说明它在数值上等于质量为1kg的两质点相距1m时的相互作用力 D 对于任意两物体间的万有引力，r表示两物体重心间的距离。 三、引力常量的测定及意义 测定引力常量的重要意义 1．证明了万有引力的存在． 2．“开创了测量弱力的新时代” ,使科学放大思想得到推广. 3．使得万有引力定律有了真正的实用价值，可测定远离地球的一些天体的质量、平均密度等．卡文迪许被称为“第一个称量地球质量的人”！ 典例2 如图所示，一质量为M的球形物体，质量均匀，半径为R，在距球心2R处有一质量m为的质点，若将物体挖去一个半径为R/2的小球（两球心和质点在同一直线上，且两球表面相切），则剩下部分对质点的万有引力有多大？ 一个质量均匀分布的球体与球外的一个质点间的万有引力可以用公式 直接进行计算，但当球体被挖去一部分后，由于质量分布不均匀，万有引力定律就不再适用．此时我们可以用“割补法”进行求解， 设想将被挖部分重新补回，则完整球体对质点m的引力为F1，可以看作是剩余部分对质点的引力F与被挖小球对质点的引力F2的合力，即F1=F+F2. 四、重力与万有引力的关系 地球表面 * 浩瀚宇宙 我们能走多远？ 万有引力定律 1、理解万有引力定律的含义； 2、掌握万有引力定律，能解决简单的万有引力问题； 3、了解引力常量的测定及其意义 教学重点：万有引力定律 教学难点：万有引力定律的应用 教学目标 一、月地检验 1.对比依据:地面附近，苹果距地心间距等于地球半径R，地面处地球对苹果的引力，使苹果自由下落的加速度为g。 2.假设推理:月球绕地球做圆周运动的半径r=60R，若将苹果放在月球轨道处，由“反平方比”规律，引力应减小到地面附近引力的1/602，月球轨道处的加速度应为地面处重力加速度的1/602。 3.观测验证:月球绕地球做圆周运动的周期T=27.3天,代入向心加速度公式a=r(2π/T)2,得a= g/602。 ---------实验结果与假设推理吻合，证明了万有引力的普遍性。 牛顿 总结前人的研究成果，认为太阳与行星间有吸引力，这个吸引力不仅存在于天体之间，也存在于一切物体之间，因此把这个吸引力叫做万有引力 。 二、万有引力定律 1、内容：自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比。 万有引力定律 2、表达式： 万有引力常量 G=6.67×10-11N·m 2 /㎏2 3.万有引力定律公式的适用条件 (1) 适用于计算两个质点间相互作用. (2)两个质量分布均匀的球体间的相互作用，可用公式计算，其中r是两个球体球心的距离。 (3)一个均匀球体与球外一个质点间的万有引力,可用公式计算，其中r是球心到质点间的距离。 (4)两个物体间的距离远大于物体本身的大小时,公式也近似适用，其中r是两物体中心间的距离。 如图所示，两球的质量均匀分布，大小分别为m1、 m2，则两球间的万有引力大小为（ ） A. B. C. D. 对于均匀的球体,应是两球心间距。 D ? 小 练 万有引力定律指出,任何物体间都存在着引力，为什么当两个人靠近时并没有吸引到一起？ 1、假设两个同学的质量都为50kg，相距0.5m ，求两同学之间的万有引力。 结论1：两人间的引力可忽略！ 一粒芝麻重力大约是它的50倍 2、太阳的质量为2.0×1030kg，地球质量6×1024kg太阳和地球的平均距离为1.5×1011m，太阳和地球间的万有引力有多大？ 结论2：与天体相关的万有引力不能忽略！！ 解： 由万有引力定律,有 结论1：两人间的引力可忽略！ 一粒芝麻重力大约是它的50倍 结论2：与天体相关的万有引力不能忽略！！ 5.对万有引力定律的理解 (1)普遍性：万有引力不仅存在太阳与行星、地球与月球之间，宇宙间任何两个有质量的物体之间都存在着这种相互吸引的力。 (2)相互性：两个有质量的物体之间的万有引力是一对作用力与反作用力，总是满