第十章极地地区二课时.docVIP

第十章 极地地区（第课时）2、理解在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。 过程与方法 通过课本资料、图片及收集的有关资料信息，认识两极地区地理位置的独特性和环境保护的重要性以及丰富的自然资源。 情感、态度与价值观 感受科学家勇攀科学高峰的精神，增强保护两极地区环境的意识，认识人类可持续发展的重要性。 【教学重点】 1、我国南极科学考察站的名称和位置。 2理解人类对极地科学考察的意义，培养可持续发展的观念。 理解人类对极地科学考察的意义，培养可持续发展的观念。多媒体课件有关考察的资料图片。 1－2分钟） 教师活动 学生活动 同学们，我们知道南、北极地区分别位于地球的最南端和最北端，这样独特的位置使两极地区形成了独特的景观——冰雪世界，如此恶劣的自然环境，为什么还有大批的科学家前去 二、学导达标 学习任务二：科学考察的宝地（15－16分钟） 教师活动 学生活动 自主学习 出示导学提纲，并指导学生自主学习。 1、1985年2月我国 站在 岛上建成，1989年2月 站在南极大陆上建成，第三个考察站昆仑站已于2009年2月建成。在北极地区建立了黄河站。 2、南极地区有丰富的 、大量的固体淡水、丰富的 等资源，还有原始的自然环境；北极地区石油 、 、 等资源丰富。 学生根据教材内容完成自主