【创新设计】2014-2015学年鲁科版选修3-4配套课件：牛顿眼中的世界 爱因斯坦眼中的世界 (22张).ppt

[目标定位]　1.知道经典力学的相对性原理，知道狭义相对论的实验基础和它的两个基本假设.2.知道狭义相对论的几个主要结论.3.了解绝对时空观与相对论时空观的主要区别，体会相对论的建立对人类认识世界的影响.4.知道相对论速度变换公式． 一、牛顿眼中的世界 1．经典力学的相对性原理 (1)经典力学的相对性原理： 规律在任何 系中都是相同的． (2)惯性系：处于 或做 直线运动状态的物体． 2．绝对时空观 (1)绝对时空观：时间和空间是 的． (2)绝对时间：“同时”是绝对的，时间也是绝对的，时间永远均匀地流逝着，与物质 关，与运动 关． (3)绝对空间：宇宙中存在一个绝对静止的 参考系，力学规律首先应当能在这个参考系中准确地陈述，这个绝对静止的惯性系与时间 关，永恒不变，它可以脱离物质独立存在． 二、爱因斯坦眼中的世界 1．狭义相对论的两条基本原理 (1)狭义相对性原理： 规律(力学、电磁学、光学等)对于所有 系都具有相同的形式． (2)光速不变原理：在任何 系中，光在真空中的速度恒为 ，与光源的运动和观测者的运动 关． 2．狭义相对论中的时间与空间 (1)同时是相对的 ①狭义相对论中的“同时”不再具有绝对的意义，不同惯性参考系的观察者对两个事件是否“同时”发生的回答可能是不同的，这与观察者所在参考系的运动 ，即“同时”是 的． 一、对狭义相对论的理解 1．各物理量有可能因为所选择参考系的不同而不同，但是它们遵从的物理规律是相同的． 2．光速不变原理强调真空中的光速不变，与光源、观察者间的相对运动没有关系． 3．狭义相对论中的“同时”相对性、运动的时钟变慢、长度的收缩等效应只有在高速运动的情况下才会有明显的观测结果，在低速世界(v?c)中这些效应可以忽略． 【例1】　如图6－1－1所示，考虑几个问题： 图6－1－1 (1)如图所示，参考系O′相对于参考系O静止时，人看到的光速应是多少？ (2)参考系O′相对于参考系O以速度v向右运动，人看到的光速应是多少？ (3)参考系O相对于参考系O′以速度v向左运动，人看到的光速又是多少？ 解析　根据速度合成法则，第一种情况人看到的光速应是c，第二种情况应是c＋v，第三种情况应是c－v，而根据狭义相对论理论，光速是不变的，都应是c. 答案　(1)c　(2)c　(3)c 二、时间和空间的相对性 【例2】　如图6－1－2所示，沿平直铁路线有间距相等的三座铁塔A、B和C.假想有一列车沿AC方向以接近光速行驶，当铁塔B发出一个闪光，列车上的观测者测得A、C两铁塔被照亮的顺序是 (　　) 图6－1－2 A．同时被照亮 B．A先被照亮 C．C先被照亮 D．无法判断 解析　因列车沿AC方向接近光速行驶，根据“同时”的相对性，即前边的事件先发生，后边的事件后发生可知C先被照亮． 答案　C 【例3】　在一飞船上测得飞船的长度为100 m，高度为10 m．当飞船以0.60c的速度从你身边经过时，按你的测量，飞船有多高、多长？ 1．当物体运动方向与参考系相对地面的运动方向相反时，公式中的u′取负值． 2．若物体运动方向与参考系运动方向不共线，此式不可用． 3．由公式可知：u一定比u′＋v小，但当u′和v都比c小得多时，可认为u＝u′＋v，这就是低速下的近似，即经典力学中的速度叠加． 4．当u′＝v＝c时，u＝c，证明了光速是速度的极限，也反证了光速不变原理． 【例4】　一粒子以0.05c的速率相对实验室参考系运动．此粒子衰变时发射一个电子，电子相对于粒子的速度为0.8c，电子的衰变方向与粒子运动方向相同．求电子相对于实验室参考系的速度． 预习导学 预习导学 课堂讲义 第6章　相对论与天体物理 课堂讲义 预习导学 课堂讲义 第6章　相对论与天体物理 预习导学 课堂讲义 第6章　相对论与天体物理 高中物理·选修3-4·鲁科版 第6章　相对论与天体物理 第1讲　牛顿眼中的世界 爱因斯坦眼中的世界 力学 惯性 静止 匀速 绝对 无 无 惯性 无 物理 惯性 惯性 c 无 有关 相对 事件不同时发生 事件同时但不同地点发生 同时的相对性 相对事件发生地或物体运动的参考系中观察 相对事件发生地或物体静止的参考系中观察 答案　观测到飞船的高度和长度分别为10 m、80 m.