林黛玉进贾府－教学分析.docVIP

林黛玉进贾府 教学目的 1、了解中国古代小说的一般特点。 2、结合《林黛玉进贾府》的阅读，了解《红楼梦》的主要内容及其反封建意义。 3、认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 教学重难点 1.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。 2.从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。 ??一、中国小说的起源我国古代小说的发展经历了四个阶段： ?????A．酝酿萌生时期：上古到先秦两汉的古代神话寓言故事促使小说的孕育形成． ?????B．初具规模时期：魏晋南北朝时，出现了情节结构比较简单的志怪志人的笔记小说． ?????C．成熟时期：唐代传奇宋代话本明代拟话本相继出现．其中话本(民间说话人用的故事底本)的出现，对中国古代小说的发展产生了极为重要的影响，它比以前的小说在结构情节人物描写等方面都有了?新的发展．拟话本(明代文人模仿?话本创作的小说)的题材更为广泛，情节更为曲折，描写更细． ????D．高峰时期：明清时代三国演义水浒传西游记红楼梦?聊斋志异儒林外史等一大批不朽名著产生。明末冯梦龙编纂的《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》（简称为“三言”）和凌濛初编著的《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》（简称为“两拍”），是我国古代重要的白话短篇小说集，它以众多的篇幅反映了当时市民阶层的思想、生活和情趣，对后来的白话小说和戏曲都发生过很大影响。 二、介绍作者及《红楼梦》： 1、曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。多才多艺，孤傲不屈。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历。《红楼梦》经“批阅十载，增删五次”而成。 2、高鹗续书。程伟元曾用数年广泛收集《石头记》八十回抄本及后四十回续稿残抄本，与高鹗共同修补，成一百二十回《红楼梦》。全书于乾隆五十六（1791）年以活字本印行，是为“程甲本”。翌年又大量修改印行，是为“程乙本”。 脂砚斋加有评语的《红楼梦》传抄本，简称“脂评本”或“脂本”。脂砚斋：姓名不详，观其评语，当与曹雪芹关系密切。今所谓“脂评”，非脂砚斋一人所写 。 3、评价 “满纸荒唐言, 一把辛酸泪! 都云作者痴, 谁解其中味? ” “自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”（鲁迅） 主题思想的深刻性。（爱情说、家族挽歌说、自传说）又名《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》 艺术结构的严密性。（极为严密的网式结构、前五回的艺术提示、宝黛爱情悲剧之线与四大家族的衰亡过程互相连接互为因果交叉递进） 人物刻画的逼真性。（生活细节、追踪蹑迹） 4、《红楼梦》前五回的内容和作用 第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 女娲补天 木石前盟 第二回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 贾府人物 上下关系 第三回 托内兄如海荐西宾 接外孙贾母惜孤女 黛玉进府 典型环境 第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧判断葫芦案 贾史王薛 社会背景 第五回 贾宝玉神游太虚境 警幻仙曲演红楼梦 太虚梦游 隐喻结局 5、《红楼梦》其他重要信息 用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话作楔子。 在“女祸补天”的故事中，作者描写了一块无材补天的顽石，这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。　　“木石前盟”讲这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体，在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。 枉凝眉 一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂，一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬，春流到夏！ 护官符 贾不假，白玉为堂金做马。 阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。 东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。 丰年好大雪（薛），珍珠如土金如铁。 贾宝玉梦游太虚幻境 交代《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局 金陵十二钗正册：黛玉 宝钗 贾元春 迎春 贾探春 惜春 史湘云 李纨 王熙凤 巧姐 秦可卿 妙玉 三、课文描写了哪些人物？ 林黛玉 贾母大舅母邢夫人、二舅母王夫人、表嫂李纨、三姐妹迎春、探春、惜春 王熙凤 大舅父贾赦二舅父贾政（未见） 贾宝玉 围绕中心事件用多种方法描写人物（见课后题） 四、典型环境