八年级下简单机械全章重点习题解析.ppt

图是小刚设计的一个通过简单机械自动拉开开关的装置示意图。该装置主要由滑轮组、配重C、D以及杠杆AB组成，配重C通过细绳与动滑轮相连， 配重C、D分别通过支架固连在杠杆AB两端，支架与杠杆垂直。杠杆的B端放在水平台面上，杠杆可以绕支点O在竖直平面内逆时针转动，开关被拉开前，杠杆在水平位置平衡。已知动滑轮P的质量mP为0 2 kg，OA: OB =3:1，配重D的质量mD为1.5 kg，作用在D上的竖直向下的压力F为75 N，刚好拉开开关所需的拉力T为6N。杠杆、支架和细绳的质量均忽略不计，滑轮与轴的摩擦、杠杆与轴的摩擦均忽略不计，g取10N/kg。 求：配重C的质量mC，等于多少千克，开关刚好能被拉开？ 解：若开关刚好能被拉开，则拉力T等于6N，配重C的质 量等于mC，此时，杠杆在水平位置平衡，杠杆B端受水 平台面支持力为零。 分别以杠杆AB及配重D、动滑轮、配重C为研究对象， 受力分所如图甲、乙、丙所示。 以杠杆AB及配重D为研究对象时，受力分析如图甲 所示，杠杆A端受到向下的压力为F1，杠杆B端受到 向下的压力F和重力GD，根据杠杆平衡条件有： F1×OA=（GD+F）×OB ① GD= mDg=1.5 kg×10 N/kg= 15 N 将GD=15 N，OA：OB =3:1，F=75 N代人①式解得： F1=30 N 八年级下简单机械全章重点习题解析 一、杠杆 　　1定义： 在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 　　 说明： ①杠杆可直可曲，形状任意。 　　 ②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。 2五要素──组成杠杆示意图。 ①支点： 杠杆绕着转动的点。用字母O表示。 ②动力： 使杠杆转动的力。用字母F1表示。 ③阻力： 阻碍杠杆转动的力。用字母F2表示。 ④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母L1表示。 ⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母L2表示。 画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签。 知识网络 　3研究杠杆的平衡条件： 杠杆平衡指：杠杆（静止）或(匀速转动 )。 实验前： 应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在（水平位置）平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。 结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：F1×L1=F2×L2　 4．分类： 名称 结 构特 征 优缺点 应用举例 省力杠杆 动力臂大于阻力臂 省力、费距离 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车 费力杠杆 动力臂小于阻力臂 费力、省距离 缝纫机踏板、起重臂、人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆 等臂杠杆 动力臂等于阻力臂 不省力不费力 天平，定滑轮 二、滑轮 　　1．定滑轮： ①定义：中间的轴固定不动的滑轮。 ②实质：等臂杠杆。 ③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向， ④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G。 绳子自由端移动距离SF（或速度vF）=重物移动的距离SG（或速度vG） 2．动滑轮： ①定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动） ②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。 ③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。 ④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则： F=1/2G只忽略轮轴间的摩擦则，拉力F=1/2（G物+G动） 绳子自由端移动距离SF（或vF）=2倍的重物移动的距离SG（或vG） 3．滑轮组 ①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。 ②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。 ③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F=1/nG。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=1/n（G物+G动）。绳子自由端移动距离SF（或vF）=n倍的重物移动的距离SG（或vG）。 ④组装滑轮组方法：根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。 三、机械效率： １、有用功：定义： 对人们有用的功。 　　　 公式： W有用＝Gh（提升重物）=W总－W额=ηW总 斜面： W有用= Gh 2、额外功：定义： 并非我们需要但又不得不做的功 公式： W额= W总－W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组） 斜面： W额=f L 3、总功： 定义： 有用功加额外功或动力所做的功 公式： W总=W有用＋W额=FS= W有用／η 斜面： W总= fL+Gh=FL 4、机械效率：① 定义：有用功跟总功的比值。 ② 公式：