病梅馆记课件2_九年级语文课件.pptVIP

病梅馆记 本ppt来自：千教网() 本ppt来自：千教网() 疏影横斜水清浅， 暗香浮动月黄昏。 本ppt来自：千教网() 已是黄昏独自愁， 更着风和雨。 本ppt来自：千教网() 梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。 本ppt来自：千教网() 一树梅花一放翁 本ppt来自：千教网() 昨夜寒窗下，已有数枝开。 本ppt来自：千教网() 梅花香自苦寒来 本ppt来自：千教网() 本ppt来自：千教网() 雨肥梅绽红 本ppt来自：千教网() 病梅馆记龚自珍 本ppt来自：千教网() 己亥杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 绳梅夭梅江浙间， 敢问是谁起祸端。 我愿筑馆多疗梅， 甘冒诟厉尽予年。 本ppt来自：千教网() 龚自珍号定庵。道光九年进士。曾任内阁中书、礼部主事。 清代后期著名的思想家、文学家，是资产阶级改良主义的先驱者之一。他反对帝国主义侵略中国，支持林则徐查禁鸦片。他对清朝严酷的思想统治和腐败的政治深感不满，力主“更法”，废科举，重真才，以求挽救危局。组织宣南诗社，讲求经世致用之学，宣传改良主义思想。 他的革新思想在当时曾产生很大的社会影响，并对后来康有为、梁启超的维新派政治改良运动起了推动作用。 本ppt来自：千教网() 写作背景： 清朝封建统治者为了加强思想统治，奴役人民，一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体，以束缚人们的思想，另一方面大兴文字狱，镇压知识分子。在长期严酷的思想统治下，人才遭受严重的压抑和摧残。本文写于1839年，正是鸦片战争前夕，作者托梅议政，形象地揭露和抨击了清朝封建统治者束缚人们思想，压抑、摧残人才的罪行，表达了作者要求改革政治，打破严酷的思想统治，追求个性解放的强烈愿望。 本ppt来自：千教网() 初读课文 疏通文句 本ppt来自：千教网() 以夭梅病梅为业以求钱也 而江浙之梅皆病 予购三百盆，皆病者 辟病梅之馆以贮之 （使梅病，损伤) (显出病态) (病残) (有病态) 本ppt来自：千教网() 本ppt来自：千教网() 江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。 美 丑 曲 —— 直 欹 —— 正 疏 —— 密 梅的产地 本ppt来自：千教网() …… 此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！ 病梅产生的缘由 此 绳 夭 病 本ppt来自：千教网() 予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。 呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！ 纵顺毁埋解 购 泣 誓疗 必 甘 广 穷 纵 顺 毁 埋 解 本ppt来自：千教网() 摧残 挽救 曲 欹 疏 直 正 密 斫 删 锄 养 夭 遏 纵 顺 毁 解 复 全 本ppt来自：千教网() “托物言志” 作者的生活经历和所处的时代背景，决定了他不能直言朝政，只能委婉含蓄地表达自己的政治主张。在本文中作者采用“托物言志”的手法，隐晦曲折地表达了重大的政治主题。 本ppt来自：千教网() 本ppt来自：千教网() 以人才为话题作一次演讲 。 本ppt来自：千教网() 当代人才之我见 即兴演讲 本ppt来自：千教网() 本ppt来自：千教网() * * * *