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打造冠军团队演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委、同志们： 大家下午好! 今天我演讲的题目是《创学习型机关当学以立德》。 打开电脑，我们都知道“百度”，而作为“百度”的创始人--李彦宏，从一名IT工程师到创办百度，走过了从寥寥2人到千人团队，从竞价排名到纳斯达克上市，短短几年间，百度创造了一个又一个神话，一举成为全球最大的中文网站。而这一切用李彦宏自己的话说：百度一路走来，风雨无阻，支撑他不断前行的正是持之以恒的学习。以“人人学习、不断学习、与时俱进、持续创造”为团队理念，实现“以学习更新思想观念，以学习凝聚集体智慧，以学习增强创新能力，以学习提高服务水平”。 的确，学习可以丰富人生、能够改变命运，人生的成就就是不断学习积累的结果。哲学家西塞罗曾经说过这样一句话：地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也只会目不识丁。每一个人，都需要不断的学习，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如柄烛之明。 时至今日，我们要建设学习型机关，就应当向百度一样，坚持团队学习、不断学习，以学习为动力，树立终身学习的 理念。 首先，学习要树立正确的自我价值取向、激发自我干事创业精神。我们都十分清楚，在当今物欲横流、信息纷纭复杂的年代，很多无用、无效、甚至是垃圾的信息，充斥着我们的头脑和耳目。我们可以静心想一想，这些东西我们真的需要吗？我们又是否学到了有益的、有用的东西哪？然而，一个人内心的取向决定了其生活品质，一个人的思想与行为、价值观紧密相联，这一切都是知识的传承，都体现在人的具体行为上。所以，在当今竟逐名利、且欲壑难填、不择手段获取利益的社会风潮里，我们更应该深刻领悟人生存在的意义和价值：人的一生不仅仅是一个征伐的过程，更是一个淬炼自我精神人格的唯一机会。就像哲学家张载所说：人生要“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。 其次，要谦虚学习，与时俱进。以“三人行必有我师，择其善者而从之、其不善者而改之”的态度，与时代脉搏同步，加快学习步伐，努力适应时代发展需要，不断调整学习内容，努力学习生命中最匮乏的知识、学习自己工作和生活中最不可或缺的技能和学问，万不可循规蹈矩、墨守成规。 再者，要勤奋学习，持之以恒。伟大的科学巨人爱因斯坦是我们公认的学有所成、学有所用，为人类认识宇宙做出巨大贡献的天才。但正是爱因斯坦，为后世的人们对“天才” 二字进行了深刻的解读：“天才，是1%的灵感加上99%的勤奋”。的确，爱因斯坦童年时代的智力并非我们所想象的是天才，刚好相反，爱因斯坦在童年，学讲话非常慢，且显得愚钝，为此他的老师曾经劝他退学，并且说：“爱因斯坦，你不会有前途。”然而，正是爱因斯坦那“比聪明、比灵感重要100倍的学习、勤奋和持之以恒、永不懈怠”的精神，成就了狭义相对论，修正了主宰世界二百多年的牛顿学说。 同志们，一年来，领导领学、业务骨干讲课、一般同志主持学习会议，局党组正在努力为大家营造一份浓厚的学习氛围。同时，学习也正象春雨滋润着我们每一位干部职工的心田，作为建设学习型机关的一分子，我用一段话与大家共勉：学以立德，明德增益，诚意正心，砥砺品性，以德显道义；学以立身，修身养性，为人处世，安身立命，以通致练达；学以立志，志存高远，持之以恒，建功立业，以恒成事业。 我们的团队，我们的精神 有多少教科书就有多少种关于团队的解释，1994年，管理学家斯蒂芬·罗宾斯首次提出了“团队”的概念：团队就是由两个或者两个以上的，相互作用，相互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。百度把团队定义为：由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。还有人说：团队就是为了实现共同目标而相互协作的个体组成的工作群体。下面，我们来寻找这些概念的交集——目标、协作、个体、共同体，合并同类项后我们可以把团队浓缩成这样一个概念：有着共同目标的个体通过相互协作组成的一个共同体。 1.关于目标： 首先，团队应该有一个既定的目标，为团队成员导航，知道要向何处去，没有目标这个团队就没有存在的价值。对于每一个目标，你需要设定一个你认为合适的时间框架。这就是你的十年计划，五年计划，还有你的一年计划。其中一些目标因为你的年龄、健康、经济状况等可能会有“搁置期” ，这些你需要花一些人力、精力和时间来辅助达成。 关于目标管理有这样一个寓言故事： 唐太宗贞观年间，有一头马和一头驴子，它们是好朋友。贞观三年，这匹马被玄奘选中，前往印度取经。 17年后，这匹马驮着佛经回到长安，便到磨房会见它的朋友驴子。老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无边