2016年电大-现代教育管理专题小抄全.docVIP

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  • 2016-08-17 发布于湖南
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2016年电大-现代教育管理专题小抄全

现代教育管理(全) 二、判断题     1.学校精神文化是学校的灵魂。正确 2.危机管理和危机公关是一回事。错 3.在民办学校收费标准制定中引入“听政会制度”是有益的举措。正确 4.学校形象策划就是校园环境建设。错 三、联系实际分析题: 1.请根据研究型教育管理模式的要求,结合工作实际提出一个教育管理的研究课题,结合所学的相关理论加以分析,并试着提出问题的解决策略。 答:研究课题:主体性班级教育管理之研究 ??? 随着社会的发展,对受教育者主体性要求越来越高,学生的主体性地位和主体性素质的发展与培养日益得到重视。因此,20世纪80年代末,教育理论界提出了主体教育的观念、思想,并在90年代初开始,北京、河南安阳、天津、湖北荆门、深圳、湖南长沙等地开展了中小学主体性教育改革研究。主体性教育的理论实践研究成为当今教育改革的热点问题之一。培养和发展学生的主体性素质,是实施素质教育的重要方面。 ??? 一、主体性教育思想概述 ??? 当今社会发展的核心是人的发展,主体性教育是现代教育的重要特征,是素质教育活的灵魂,其核心就是强调以人为本,强调培养学生的主动精神,有人把主体性理解为实践性,也有人把主体性的特征总结为自决、自主和自控。而在马克思主义哲学里,人的主体地位和主体性不是从人自身的孤立状态和人所具有的一般特性来说的,而是一个认识论(包括活动论)命题,是指人作为主体在对象性活动中相对于活动

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