马克思政治经济学课件习题.docVIP

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马克思政治经济学课件习题

第二章 单选题: 1、社会经济的两种基本形态是: A.商品经济与市场经济 B.自然经济与计划经济 C.自然经济与商品经济 D.商品经济与计划经济 2、推动社会经济制度变革最根本的动力是: A.生产者消费欲望 B.生产工具的先进程度 C.生产关系的性质 D.生产力和生产关系的矛盾运动 3、商品经济产生和存在的决定性条件是: A.社会分工 B.劳动力成为商品 C.生产资料和产品属于不同的所有者 D.资本的产生 4、价值是商品的: A.自然属性 B.社会属性 C.物质属性 D.一般属性 5、一切社会的财富都是由: A.价值构成的 B.各种各样的使用价值构成的 C.货币构成的 D.资本构成的 6、解决商品的使用价值和价值矛盾的关键是: A.劳动力成为商品 B.货币的出现 C.商品交换的实现 D.社会分工的存在 7、商品的本质属性是: A.商品的价值 B.商品的使用价值 C.商品的交换价值 D.商品的价格 8、马克思指出:“如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动,因而不形成价值。”这段话说明: A.价值的存在以物的有用性为前提 B.价值的存在与物的有用性互为前提 C.只要物有用就有价值 D.物越有用就越有价值 9、“劳动是财富之父,土地是财富之母”,对这句话的正确理解应该是: A.劳动和土地是价值的源泉 B.劳动创造使用价值,土地形成价值 C.劳动是创造价值的外部条件,土地是价值的真正源泉 D.劳动和自然物质共同构成使用价值即物质财富的源泉 10、商品内在的使用价值与价值的矛盾,其完备的外在表现是: A.商品与商品之间的对立 B.私人劳动与社会劳动之间的对立 C.商品与货币之间的对立 D.具体劳动与抽象劳动之间的对立 11、生产商品的劳动二重性即具体劳动和抽象劳动是指: A.两种独立存在的劳动 B.同一劳动过程中先后出现的两种不同劳动 C.同一劳动过程的两个方面 D.不同劳动过程的不同劳动形式 12、两种不同商品可以按一定比例交换,原因在于它们: A.有不同的使用价值 B.都是具体劳动的产物 C.对人们有共同的效用 D.在生产中都耗费了一般人类劳动 13、马克思说“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”对这句话应理解为: A.商品不可能既有使用价值又有价值 B.商品所有者同时获得使用价值和价值 C.价值是商品的本质属性 D.商品的使用价值和价值是相互排斥的 13、马克思说“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”对这句话应理解为: A.商品不可能既有使用价值又有价值 B.商品所有者同时获得使用价值和价值 C.价值是商品的本质属性 D.商品的使用价值和价值是相互排斥的 14、价值的实体是: A.具体劳动 B.抽象劳动 C.私人劳动 D.社会劳动 15、决定商品价值量的社会必要劳动时间: A.以抽象劳动为尺度 B.以私人劳动为尺度 C.以剩余劳动为尺度 D.以简单劳动为尺度 16、“我们从小麦的滋味中根本无法判断它是封建农民生产的,还是资本主义制度下农业工人生产的。”这段话说明: A.使用价值是个历史范畴 B.商品的使用价值会随生产关系的变化而变化 C.有使用价值的物品一定是劳动产品 D.商品的使用价值并不反映生产关系的性质 17、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,它是在: A.同一种商品生产者之间的竞争中实现的 B.不同商品生产者之间的竞争中实现的 C.商品生产者和消费者之间的竞争中实现的 D.商品生产者和销售者之间的竞争中实现的 18、社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下,在社会平均的熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。这种“正常生产条件”是: A.全社会各部门的平均技术装备水平 B.全社会大多数部门的技术装备水平 C.某一生产部门内部的先进技术装备水平 D.某一生产部门内部大多数产品已经达到的技术装备水平 19、在同一劳动时间内,由于劳动生产率的提高,生产出的商品数量和单位价值量都发生了变化,这种变化是: A.商品数量减少,单位商品的价值量不变 B.商品数量增加,单位商品的价值量不变 C.商品数量减少,单位商品的价值量增大 D.商品数量增加,单位商品的价值量减少 20、同商品价值量成反比的劳动生产率是: A.某企业的劳动生产率 B.某个人的劳动生产率 C.某部门的平均劳动生产率

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