2001-中国人民行研究生部金融学考研真题.docVIP

说明：本资料由育明教育考研辅导中心汇编！ 目 录 目录 1 第一章 常见问题及其解答 3 第二章 参考书目及其解析 8 一、参考书目 8 二、参考书目解析 9 第三章 育明考研公共课攻略 12 一、《育明教育：全程复习计划》 12 二、《育明教育：五阶段考研复习攻略》 13 三、《育明教育：公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》 16 四、《育明教育：考研英语25分作文三步攻略》 17 第四章 中国人民银行研究生部历年考研初试真题 18 一、人行2010年研究生入学金融学初试真题 18 二、人行2009年研究生入学金融学初试真题 18 三、人行2008年研究生入学金融学初试真题 19 四、人行2007年研究生入学金融学初试真题 19 五、人行2006年研究生入学金融学初试真题 20 六、人行2005年研究生入学金融学初试真题 20 七、人行2004年研究生入学金融学初试真题 21 第五章 中国人民银行研究生部历年考研复试真题 22 一、人行2010年研究生入学金融学复试真题 22 二、人行2009年研究生入学金融学复试真题 22 三、人行2008年研究生入学金融学复试真题 23 四、人行2007年研究生入学金融学复试真题 23 五、人行2006年研究生入学金融学复试真题 24 六、人行2005年研究生入学金融学复试真题 24 七、人行2004年研究生入学金融学复试真题 25 第六章 育明考研名词集锦 25 一、《宏观经济学名词集锦》概要 25 二、《微观经济学名词集锦》 28 三、《金融学名词集锦》 38 第七章 育明考研专业课内部参考资料 62 一、《江波克：国际金融学》课堂笔记 62 二、《微观经济学》内部资料 176 三、《宏观经济学》内部资料 180 四、《货币银行学》内部资料 239 五、《国际金融学》内部资料 296 六、《财政学》内部资料 320 七、《会计学与统计学》内部资料 351 PS：历年真题参考答案解析 356 一、2010年初试真题解析 356 二、2009年初试真题解析 356 三、2008年初试真题解析 356 四、2007年初试真题解析 362 五、2006年初试真题解析 372 六、2005年初试真题解析 380 七、2004年初试真题解析 390 第一章 常见问题及其解答 说明：本是一些朋友和的意见和建议目的在于给正在准备初试的提供一些参考。 1. 为什么决定考中国人民银行研究生部？ 其实，这些学校或者学院的金融学都非常好，无论是从就业的角度还是从未来发展的角度。但是，人行的金融学还是有自己的特点的。从往年就业来说到国内四大行以及知名证券的比较多。 2．人行什么时候开始准备 太早准备会使自己压力，反而会影响复习的状态和效率。因此 3.人行参考书目有哪些呢？ 人行的十门课都是没有指定教材的。因而不能说哪本教材就绝对好，很多教材都是互补的，有写的好的部分也有不好的。，然后再适当参照别的教材补充就够了。 4.每门课要复习到什么程度？ 每门课都复习到滚瓜烂熟一般是不可能的（至少第一年考肯定没法复习得如此全面），但是整体而言，对每门课的结构和框架肯定是要了然于心的。十门课每门课都必须在脑海中形成一个具体的逻辑框架，这样遇到不熟练的题目才能迅速锁定学科范围和知识点，进行答案的准备。 下面来具体说说每门课大致要达到的程度。宏观、货银和国金是三门最重要的课。虽然近几年的命题风格透露出一丝转变的讯息，但是短期内宏观为主的出题思路估计不会变，所以这三门还是重点。尤其是前两门课，一定要熟悉到如数家珍，能够把整个框架都口述下来，对于细节也必须随时回忆起来。即使不能做到字字珠玑，也必须言之有理。而且每个知识点不能孤立地去记忆，而是要有机联系起来，由一个能很自然地想起另一个。比如由货币中性这个概念出发，我们首先要想到货币的定义，然后明确货币中性探讨的主要是货币与实体经济之间的关系，由此出发要能够熟练地论述各个学派对此问题的观点，同时要写出各学派相应的政策主张，还可以扩展到金融深化和金融抑制，因为更广义上这一问题可以和“金融与经济发展的关系”联系起来。这只是一个不恰当的简单例子，意思是希望大家能明白这两门课的重要性。 国金的切入点在于开放经济，其实可以至于广义的宏观经济框架下，将其和宏观合为一体。这样去理解更能够将其融入整个大体系之中。国金的重要程度不及前两门课，但仍然是最重要的几门课之一。尤其是汇率决定理论和国际收支调节这两块内容，一定要烂熟于心。 其他几门课的重要程度则基本持平，统计学稍显逊色。先说统计，据我们小范围的观察发现，这门课呈现连考两年，然后三年不考的规律（纯粹胡诌，但是2010年确实没考，我之前打赌不会考，所以省了不少复习时间，但是风险也可想而知）。这个规