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                毕业设计(论文)-VB临沧师专教室管理系统设计报告--103017468
                    
 PAGE  \* MERGEFORMAT I
目录
TOC \o 1-3 \h  \u  HYPERLINK \l _Toc26488 第 1 章 临沧师专教室管理系统介绍	 PAGEREF _Toc26488 1
 HYPERLINK \l _Toc281 第 2 章 开发背景	 PAGEREF _Toc281 3
 HYPERLINK \l _Toc8510 第 3 章 教室管理系统需求分析	 PAGEREF _Toc8510 4
 HYPERLINK \l _Toc13284 3.1 功能需求分析	 PAGEREF _Toc13284 4
 HYPERLINK \l _Toc13345 3.2 数据存储需求分析	 PAGEREF _Toc13345 4
 HYPERLINK \l _Toc5772 3.3 数据字典	 PAGEREF _Toc5772 5
 HYPERLINK \l _Toc25299 3.4可行性分析	 PAGEREF _Toc25299 6
 HYPERLINK \l _Toc3222 第4章 教室管理系统逻辑方案	 PAGEREF _Toc3222 7
 HYPERLINK \l _Toc26619 4.1教室管理过程的业务流程	 PAGEREF _Toc26619 7
 HYPERLINK \l _Toc32372 4.2教室管理系统的数据流图	 PAGEREF _Toc32372 8
 HYPERLINK \l _Toc26876 4.3总体ER图	 PAGEREF _Toc26876 9
 HYPERLINK \l _Toc26552 4.4逻辑结构关系模型	 PAGEREF _Toc26552 9
 HYPERLINK \l _Toc6140 4.5实用DD(采用优化方案1,即5关系模型)	 PAGEREF _Toc6140 10
 HYPERLINK \l _Toc2939 4.6 教师管理系统功能结构图	 PAGEREF _Toc2939 12
 HYPERLINK \l _Toc18186 第5章 系统总体结构设计	 PAGEREF _Toc18186 13
 HYPERLINK \l _Toc10601 5.1系统模块组成	 PAGEREF _Toc10601 13
 HYPERLINK \l _Toc32151 5.2数据库设计	 PAGEREF _Toc32151 13
 HYPERLINK \l _Toc8153 第6章 教室管理系统详细设计	 PAGEREF _Toc8153 15
 HYPERLINK \l _Toc27297 6.1 教室管理系统的管理功能模块的设计如下	 PAGEREF _Toc27297 15
 HYPERLINK \l _Toc3018 6.2设计过程中遇到的问题及解决办法	 PAGEREF _Toc3018 23
 HYPERLINK \l _Toc8509 第7章 系统测试	23
 HYPERLINK \l _Toc8509 第8章 结论与体会	25
 HYPERLINK \l _Toc15819 第9章 结束语	26
 HYPERLINK \l _Toc14945 参考文献	 PAGEREF _Toc14945 26
 HYPERLINK \l _Toc21262 致  谢	 PAGEREF _Toc21262 27
第  PAGE  \* MERGEFORMAT 31 页 共 31 页
临沧师专教室管理系统设计报告
08级计算机应用技术   085301027   
摘要:随着计算机的发展及网络技术的普及和应用,日常管理工作从以前繁琐的事务中解放出来,因而提高了工作效率。我校(临沧师专)的教室管理工作还是通过手工管理方式进行,工作效率很低。因此,开发了临沧师专教室管理系统。
根据临沧师专的规模和经济情况,本系统具有教室管理系统的基本功能。如教学楼设置管理﹑教室信息管理﹑上课教师信息管理﹑学生信息管理、教室使用管理﹑教师和学生申请使用管理以及各种信息查询等,并且界面简单﹑操作简便。
关键词:临沧师专教室管理系统;设计报告;Visual Basic6.0
第 1 章  临沧师专教师管理系统介绍
教室管理信息化是学校教务系统应用信息技术及其产品的过程,是信息技术应用于教室管理的过程。教育信息化的实施,必须与学校的制度创新、组织创新和管理创新相结合;必须以作为学校主体的工作人员使用信息技术水平为基础。
学校使用的教室管理系统,是由学校本身的目标、任务和性质决定的;它牵涉的信息种类十分庞杂。它融合了学校的管理思想和各职能部门的工作经验,是学校当前运作方式和业务流程的具体体现。而教室管理信息系统正是这样庞大的系统中的一个系统。教室对教师、学生、教学,
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