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- 2016-08-18 发布于湖北
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兴泰实验学校 七年级备课组
学习目标:
1、学会寻找三角形角平分线的方法。
2、体会三角形中角平分线的特点。
3、能够利用三角形角平分线性质解决问题。
读一读
1、潜心阅读教材P69内容。
2、将你认为重要的知识点,用红笔画出来。
3、理解好的同学,请在心里默记概念性知识点,能背下来最好。
4、限时,五分钟!不明白处可以交流。
想一想
1、怎么样确定锐角三角形、钝角三角形、直角三角形角平分线?
2、三角形的三条角平分线有什么共同点?
3、三角形的三条角平分线是否会交于一点?你有分别尝试过吗?
测一测:
1、P69随堂练习第2题
(能写出推理步骤最好!)
2、习题3.3第一题
(要求自己做出题中所述图形草图)
1、三角形的一个角的平分线叫做三角形的角平分线.( )
2、如图,AE是△ABC的角平分线。已知
∠B=450,∠ C=600,求下列角的大小:
(1) ∠ BAE;
(2) ∠ AEB。
练一练:
练一练:
△ABC中,∠A=54°,∠C=40°,
BD、CE是角平分线,BD与CE交
于点I,求∠BIC的度数.
知识整理
(2)它们都在三角形的内部.
特征:
(1)一个三角形有三
条角平分线
注意:三角形的角平分线和中线都是线段
小结
请同学们谈谈本节课的收获与体会:
如图,在△ABC中,BP、CP分别是∠B、 ∠C的平分线,求证: ∠BPC= 90? + ∠A。
B
A
C
P
望同学们多多努力,争取更大的进步!
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