知识梳理：第6章质量与密度.pptVIP

6.密度的计算或密度的表达式 7.测量固体密度时测量值偏大、偏小的判断 8.减小误差的方法（应先测质量，再测体积） 9.实验方案的评估 例1（’14本溪）晨曦家有一个沉香木工艺品，他将工艺品带到实验室，想测量其密度. （1）晨曦先将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻线处，发现指针位置如图甲所示，他应将平衡螺母向______端调，使横梁平衡； （2）晨曦再把工艺品放在天平左盘，平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则工艺品的质量为______g； 左 72 （3）量筒内盛280 mL的水，将工艺品放入量筒的过程中，系在工艺品上的细线突然脱落，工艺品沉入水中时一部分水溅在量筒内壁，此时水面到达的位置如图丙所示，则工艺品的体积为______cm3； （4）利用密度公式算出工艺品的密度为__________kg/m3； （5）同组同学观察到了晨曦测量的全过程，提示晨曦，这样测得的工艺品密度要比真实值________（选填“偏大”或“偏小”）. 60 1.2×103 偏大 【解析】（1）天平使用前调节平衡时，要调节平衡螺母，规则是“右偏左调，左偏右调”，即指针向右偏就向左调平衡螺母，指针向左偏就向右调平衡螺母，调左侧的还是右侧的平衡螺母都一样.简单来说，就是平衡螺母向上翘的一端移动，可以理解成跷跷板，哪端上翘向哪端移动，才能使跷跷板平衡，所以他应将平衡螺母向左端调，使横梁平衡；（2）用天平测量物体的质量，数值等于 砝码的质量加上游码的所对刻度，观察图题乙可知，工艺品的质量为50 g+20 g+2 g=72 g；（3）观察图题丙可知，工艺品放入量筒后水面到达的刻度为340 mL，则工艺品的体积为340 mL-280 mL=60 mL=60 ；（4）工艺品的密度 =1.2 =1.2×103 kg/m3；（5）根据观察到的测量全过程，将工艺品放入量筒的过程中，系在 工艺品上的细线突然脱落，工艺品沉入水中时一部分水溅在量筒内壁，致使测量出的工艺品体积偏小，测得的工艺品密度要比真实值偏大. 晨曦同学用调节好的天平测量工艺品的质量，如图所示请指出晨曦同学在操作中的错误：__________________. 用手直接拿砝码 老师讲了“密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度． 练习题1 （1）将托盘天平放在_____桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）端调节，直到指针指向分度盘的中央．（2）小楠用天平测量柑橘的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示，则柑橘的质量是_____g，若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm3，则柑橘的密度为__________kg/m3． 水平 左 220.8 0.96×103 * 第一部分 教材知识梳理 第六章 质量与密度 中考考点清单 考点一 质量（云南近三年共13套试卷，天平的读数考查4次，质量的估测考查4次，质量的理解考查4次） 1.质量 （1）定义：物体所含物质的多少叫做质量， 用字母①_____表示. m （2）单位及单位换算： ★基本单位：②______，符号是③_____ ★常用单位：克（g）、毫克（mg）、吨 (t) ★单位换算：1 t=④______kg、1 kg= 1×103 g、1 g=⑤_____mg ★常考物体质量：一个鸡蛋的质量约为 50 g；一个苹果的质量约为150 g；中 学生的质量约为50 kg；物理课本的质 量约为200 g 千克 kg 103 103 2.质量的测量 实验室里常用的测量质量的工具是⑥_____， 生活中常用的测量质量的器具是秤（台秤、 案秤）. 天平 3.天平的使用 (1)注意事项： ★被测物体的质量不能超过天平的⑦____． ★向盘中加减砝码时要用⑧_______，不能 ⑨______接触砝码，不能把砝码弄湿、弄 脏. ★潮湿的物体和化学药品⑩_______（选填 “能”或“不能”）直接放到天平的盘中. 量程 镊子 用手 不能 (2)托盘天平的使用： 被