【专业指导】新祥旭师：2017年心理学考研之推断统计知识点归纳.docxVIP

（一）推断统计的数学基础（略）参数估计点估计，区间估计，与标准误（1）一个良好估计量的标准：（1）无偏性：即用多个样本的统计量作为总体参数的估计值，其偏差的平均值为0；例如，用样本平均数作为总体平均数μ的估计值，就是无偏性；因为无限多个样本平均数X与μ的偏差之和为零；但方差S2不是σ2的无偏估计，σ2的无偏估计是：S2n-1=∑x2/（N-1） （2）有效性：当总体参数的无偏估计不止一个统计量时，无偏估计变异量小者有效性高，变异大者有效性底，即方差越小越好；例如μ的估计量有Mo,Md,X但是，只有X是变异量最小。 （3）一致性：即当样本无限增大，估计值应能够越来越接近它所估计的总体参数，估计值越来越精确，逐渐接近于真值；即当N→∞，X→μ,S2n-1→σ2; (4)充分性：指一个容量为n的样本统计量，是否充分地反映了全部n个数据所反映的总体信息。例如X能反映所有数据所代表的总体的信息，故X的充分性高；二Mo，Md只反映了部分数据所反映的总体信息，充分性低；区间估计：区间估计的原理是根据样本分布理论，应样本分布的标准误计算区间长度，解释总体参数落入某置信区间可能的概率；总体平均数的估计标准差与方差的估计（可以先算出方差的区间，再求标准差的区间）假设检验假设检验的原理：（1）两类假设 备则假设：因变量的变化、差异却是是由于自变量的作用往往是我们对研究结果的预期，用H1表示。虚无假设：实际上什么也没有发生，我们所预计的改变、差异、处理效果都不存在观察到的差异只是随机误差在起作用，用H0表示。（2）小概率原理小概率原理：小概率事件在一次试验中几乎是不可能发生的。 两类错误Ⅰ型错误：当虚无假设正确时，我们拒绝了它所犯的错误，也叫α错误。Ⅱ型错误：当虚无假设是错误的时候，我们没有拒绝所犯的错误，也叫β错误。两类检验的关系①α+β不一定等于1②在其他条件不变的情况下，α与β不可能同时减小或增大（4）检验的方向性单侧检验：强调某一方向的检验，显著性的百分等级为α双侧检验：只强调差异不强调方向性的检验，显著性百分等级为α/2样本与总体平均数差异的检验两样本平均数差异的检验方差齐性的检验：（1）样本方差与总体方差当从正态分布的总体中随机抽取容量为n的样本时，其样本方差与总体方差比值服从χ2分布：由自由度查χ2表，依据显著性水平判断（2）两个样本方差之间①独立样本其中当两样本自由度相差不大时可用代替查表时（双侧检验）②相关样本其中相关系数的显著性检验①积差相关a.当ρ=0时：其中b.当ρ≠0时：先通过查表将r和ρ转化为费舍Zr和Zρ然后进行Z检验。方差分析方差分析的原理与基本过程方差分析的基本假定(1) 总体正态分布，也就是要求样本必须来自正态分布的总体； （2）变异的相互独立性，总变异可以分解成为几个来源不同的部分，这几个部分的来源必须明确，而且彼此要相互独立； (3)各实验处理内的方差要一致，各实验处理内的方差彼此应无显著差异，这是方差分析中最为重要的基本假定。方差分析中的方差齐性检验:Fmax=S2max/S2min (07年考过大题) 完全随机设计的方差分析自由度计算：式中查表示的分子与分母的自由度就是dfB和dfw的自由度；查F表时查单侧表注意利用样本统计两进行方差分析的例子随机区组设计的方差分析自由度的计算：dfT=N-1; dfB=k-1 dfw=dfR+dfE drR=n-1 ;dfE=(k-1)(n-1);注意SSR的公式事后检验为什么不能用t检验？ 会使α错误的概率明显增加。使用的方法N-K检验法；HSD检验法；详见《甘怡群》P135和《张厚粲》P290；二因素分析基本概念：一个2*3的两因素实验设计，A因素有两个水平，B因素有三个水平；当忽略b因素个水平的差异，只取A因素的A1水平和A2水平计算方差时，得到A因素的主效应；同理B因素的主效应；当一个因素的不同水平在另一个因素不同水平上的变化趋势不一致时，就产生了交互作用；(2)事后比较对二因素方差分析进行事后比较,其中主效应的检验与单因素方差分析原理相同,但是交互作用的事后比较,则包含事后整体检验和事后多重比较两种情况;第一,二因素方差分析主效应显著后,不一定要进行事后多重比较,进行事后多重比较的前提是有三个以上的水平; 第二,多因素交互效应显著后,对主效应必须进行事后比较;这里的多因素是指3个或三个以上的水平,由于不能确定是哪几个水平建有显著差异,因此必须进行事后比较;另外,对主效应的进一步解释,需要通过多重比较分析;主效应的检验是在忽略其他因素的情况下检验一个因