安全人机工程学第一章概论详解.ppt

安全人机工程 第一节人机工程学 （2）经验人机工程学 肌肉疲劳试验 1884年，德国学者莫索（A·Mosso）对人体劳动疲劳进行了试验研究。对作业的人体通以微电流，随着人体疲劳程度的变化，电流也随之变化，这样用不同的电信号来反映人的疲劳程度。这一试验研究为以后的“劳动科学”打下了基础。 安全人机工程 （2）经验人机工程学 铁锹作业试验 1898年美国学者泰勒（F·W·Taylor）从人机学角度出发，对铁锹的使用效率进行了研究。他用形状相同而铲量分别为5kg、10kg、17kg、和30kg四种铁锹去铲同一堆煤，虽然17kg和30kg的铁锹每次铲量大，但实验结果表明，铲煤量为10kg的铁锹作业效率最高。他做了许多实验，终于找出了铁锹的最佳设计和搬运煤屑、铁屑、砂子和铁矿石等松散粒状材料时每一铲的最适当的重量。这就是人机工程学过程中著名的“铁锹作业实验”。 安全人机工程 （2）经验人机工程学 砌砖作业试验 ? 1911年吉尔伯勒斯（F·B·Gilreth）对美国建筑工人砌砖作业进行了试验研究。他用快速摄影机把工人的砌砖动作拍摄下来，然后对动作进行分析，去掉多余无效动作，最终提高了工作效率，使工人砌砖速度由当时的每小时120块提高到每小时350块。 安全人机工程 第一节人机工程学 （3）人机工程学 人机协调 重视工业与工程设计中“人的因素”，力求使机器适应于人，侧重于工作效率的提高。 安全人机工程 第一节人机工程学 2.人机工程学在世界各国的发展概况 人机工程学起源于欧洲，形成于美国，发展于日本。 中国起步较晚，但发展很快。 主要分三个时期：初期、创建期、成熟期 安全人机工程 初期 机械设计着眼点在于力学、电学、热力学等工程技术方面的优选上，在人机关系上以选择和培训操作为主，使人适应机器。 安全人机工程 创建期 第二次世界大战期间起。新式武器和装备的功能研究。本时期发展特点：重视工业与工程设计中“人的因素”，力求使机器适应于人。 安全人机工程 成熟期 20世纪60年代起。现代人机工程学发展有三个特点： 1．着眼于机械装备的设计，使机器的操作不超越人类能力界限。 2．与实际应用相结合，通过严密计划规定的广泛的实验性研究，尽可能利用所掌握的基本原理，进行具体的机械装备设计。? 3．力求使实验心理学、生理学、功能解剖学等学科的专家与物理学、数学、工程学方面的研究人员共同努力、密切合作。 安全人机工程 第二节 安全人机工程学 一、安全人机工程学的定义 定义： 安全人机工程学是从安全的角度和着眼点，运用人机工程学的原理和方法去解决人机结合面的安全问题的一门新兴学科。 安全人机工程 第二节 安全人机工程学 二、安全人机工程学研究的科学对象 三要素： 人－机－人机结合面 人（Man）－安全的主体。 机（Machine）－广义包括劳动工具、手段、机械设备、原材料、工艺流程、环境条件，所有与人相关的物质因素。 人机结合面（Man machine interface）－人机结合面是人和机在信息交换和功能上接触或互相影响的领域，不仅指人与机器的硬接触也包括人与机的软接触，包括点、线、面的直接接触，远距离的信息传递与控制的作用空间。 安全人机工程 第二节 安全人机工程学 人际关系示意图 物质性能 作业方式 安全条件 生理特性 心理特性 生物力学 人 机 人机结合面 安全人机工程 第二节 安全人机工程学 安全人机工程学主要是从安全的角度和以人机工程学中的安全为着眼点进行研究的，其研究对象是人、机、和人机结合面三个安全因素。 其目的：研究以保证工作效率为必要条件和以追求实现人的安全为目标，研究实现这一要求所需要的人机学理论、方法、手段和采取安全设备工程或其他工程措施的依据。 安全人机工程 第二节 安全人机工程学 三、安全人机工程学研究的内容 其除了人机工程学所研究的内容外，还研究安全人机工程的学科体系、人机结合面的安全标准依据、人机系统的安全设计等问题。 四、安全人机工程学的研究方法 其基础研究方法与人机工程学的研究方法基本相同，但其是从适合人的角度和着眼点侧重于研究人机结合面。 五、安全人机工程学的研究目的 对综合体建立合理的方案，更好地在人机之间合理的分配功能，使人和机有机结合，有效地发挥人的作用，最大限度地为人提供安全卫生和舒适的环境，达到保障人的健康、舒适、愉快的活动的目的，同时提高活动效率。 安全人机工程 安全人机工程 北京科技大学 * 其立足点放在安全上面，对在活动（含生产活动、生活活动、生存活动）过程中的人实行保护为目的，主要阐述人与机保持什么样的关系，才能保证人的安全。它作为人机工程学的一个应用学科的分支，以安全为目标、以工效为条件，并与以安全为前提、以工效为目标的工效人机工程学并驾齐驱，而成为