五四运动的爆发(新教材).pptVIP

角色扮演：让学生体验历史，自主认识五四运动的过程。请同学们以当时北大学生的身份给在国外留学的朋友写一封亲历五四运动的信。（要求学生注意自己角色的情感定位） 四、五四运动的历史意义 1.五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动。 爱国主义精神贯穿运动的始终，是“五四”精神的主旋律。 2.五四运动也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动。 3.五四运动又是一场伟大的思想解放运动。 2、最能体现五四运动性质的口号的是（ ）A.废除“二十一条” B.拒绝在和约上签字C.还我青岛 D.外争国权、内惩国贼 * 山东宁阳一中 宋庆友 1、画面上有“太阳”标记的骷髅脑袋象征哪个国家？它口中衔着“山东”、“青岛”代表什么意思？ 2、画面上中国的“国民”正用绳索套着“山东”、“青岛”奋力往外拉，不让日寇吞下肚去，最初中国人的希望是什么？后来又如何？ 根据左图回答： 　北京大学发行杂志多种，专以提倡过激派伪说。平时教授学生亦本此旨。此次罢学风潮，近因虽由政治问题发生，而其远因，未始不由此种学说有以致之……审察学生举动几类俄国过激派之所为。 -----北京政府教育部主事的条陈 思考：材料中的“罢学风潮”、“过激派伪说”分别是什么？这则材料说明了什么问题？　 “罢学风潮”是指五四运动；“过激派伪说”是指马克思主义学说。这则材料充分说明了五四运动深受新文化运动和俄国十月革命的影响。 背景材料 一.五四爱国运动爆发的原因 1、从国际看： ①日、美加紧侵略 ②俄国十月革命的胜利 2、从国内看： 北洋军阀的专制与卖国 “短暂的春天”—无产阶级的壮大 新文化运动 1919年1月—6月一战后巴黎和会的召开 顾维钧：中国不能失去山东半岛， 正如西方不能失去耶路撒冷！ 五四运动爆发的导火线 巴黎和会 中国外交的失败 1919年4月24日，梁启超 致电司法总长林长民 “对德国事，闻将以青岛交还。因日使力争，结果英法为所动。吾若以此，不啻加绳自缚。请警告政府及国民严责各全权（指出席巴黎和会的中国代表）万勿署名，以示决心。” 5月2日林长民在《晨报》头版发表《外交警报警告国民》一文，大声疾呼： “胶州亡矣，山东亡矣，国不国矣！…… 国亡无日，愿合四万万民众誓死图之！” 现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们 的外交大胜利了，我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！ 中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出 来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国 贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道： 中国的土地可以征服而不可以断送！ 　　 中国的人民可以杀戮而不可以低头！ 　 国亡了！同胞们起来呀！ （原载《每周评论》一九一九年五月十一日） 北京学界全体宣言 游行队伍在向天安门行进 1.第一阶段: 5月 的北京 二.五四爱国运动的过程 青年学生在天安门城楼前 五四运动时期的著名口号 如果你是一名五四运动中的学生代表，在游行示威中，你认为哪个口号最能喊出你的心声？ 情景再现 外争国权， 内惩国贼 废除二十一条 拒绝和约签字 惩办曹汝霖，章宗祥，陆宗舆 1919年漫画全国民气昂扬，要求抵制日货，还我青岛，这些1919年的漫画，可反映出当时的民心所向。 外争国权内除国贼 君等四年以来之国耻纪念，至今仍有一线之良知、半腔热血存焉否乎？如有存也，请交告其子，姊教其妹，师训其徒，毋忘此国耻纪念日。 ——上海中华工业协会通告 罢市救国 不办卖国贼不开行 为良心救国牺牲私利——上海商界宣言 国事如此，无心整容，请君不必光顾。 ——上海某理发馆贴出的告示 2.第二阶段:六月的上海 广大人民群众参与到爱国运动中 曹汝霖：时任交通总长，订二十一条时任外交次长 章宗祥：驻日公使 陆宗舆：币制局总裁，订二十一条时任驻日公使 外电报道中国拒签之新闻 1919年6月28日，当签约仪式在凡尔赛宫举行时，人们惊奇地发现：为中国全权代表准备的两个座位上一直空无一人。中国用这种方式表达了自己的愤怒。签约仪式进行的同时，顾维钧正乘坐着汽车经过了巴黎的街头。中国第一次坚决地对列强说“不”，最后没有退却。这也是中国外交胜利的起点。 2、初步成果：（1）释放 （2