生物实验专题解决方案.ppt

如“DNA的鉴定”实验中，取两支试管，其中一支加入单一变量DNA，而另一试管不加入DNA。 观察植物细胞质壁分离和复原”实验，是一个典型的对照实验：实验处理前的对象为对照组，实验处理之后的对象为实验组。 “探究酵母菌种群数量变化”的实验 如“验证甲状腺激素促进幼小动物发育”的实验，设置了三组，甲组是饲喂时添加甲状腺激素的蝌蚪（实验组）；乙组是饲喂时添加甲状腺激素抑制剂的蝌蚪；丙组是对蝌蚪不作任何处理（空白对照）。 如“比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率”实验中，过氧化氢酶和Fe3+催化速度相互对照。 “探究温度对酶活性影响”实验中，不同温度梯度的组别。 探究生长素对西瓜的产量和质量的影响 对于有空白对照的实验中，要强调自变量的作用，再分段描述 实验：探究温度和PH对酶的活性影响 实验：探究温度和PH对酶的活性影响 第三步:培养一段时间后，取样制成临时制片，用显微镜观察，记录各组变异细胞的数目，统计 。 8/106 2/106 1/106 1/106 0 0 变异细胞比例 810 270 90 30 10 水 添加剂中青鲜素浓度（mg/L） 6 5 4 3 2 1 培养瓶编号 变异细胞百分比(变异细胞比例) ③.培养48h后，检测并统计 ，结果如下图-1所示。 胃癌细胞凋亡率 （13广一）为研究不同浓度的脱落酸溶液对水稻幼根生长情况的影响，进行了如下实验。 （1）方法步骤、结果及结论： ①将状况相同的200粒刚萌发的水稻种子平均分为甲、乙、丙、丁4组，分别放在浓度为0、5、10、15的脱落酸溶液中处理1 天后，转至培养皿中培养，培养条件适宜且相同。 ②培养至第3天， 。 分别测定各组幼根的长度，并计算（各组）平均值 （05广一）绿豆种子萌发初期的生长主要是胚轴的伸长。某研究性学习小组从一个农科所获得了一种复合肥料，他们想探究这种复合肥料溶液在什么浓度范围对绿豆萌发初期的生长促．进作用最大。请你利用下列材料，参与他们的实验设计。 材料：做好标记的大号培养皿若干个、刚萌发出一小段胚轴的绿豆种子若干组(10粒／组)、复合肥料颗粒、蒸馏水、脱脂棉、直尺等 实验步骤： (1)配制一系列不同浓度的复合肥料溶液。 (2)分别测量已萌发绿豆胚轴的长度，并计算各组的平均值，记录下来。 (3)将分别用不同浓度的复合肥料溶液浸润过的脱脂棉，铺在不同的培养皿中，再将几组已萌发的绿豆分别放入其中。 另外设置一个用蒸馏水代替复合肥料溶液处理的对照组。 (4)将上述装置放在温度等外界环境条件适宜且相同的地方培养。 (5)几天后，再次测量绿豆胚轴的长度，计算各组平均值，记录下来。 观察现象并记录 6 2滴 2滴 2滴 滴入碘液，摇匀 5 00C 1000C 600C 保温5min 4 将a液加入到A试管，b液加入到B试管，c液加入到C试管中，摇匀 3 00C 1000C 600C 00C 1000C 600C 保温5min 2 1mL 1mL 1mL / / / 新鲜淀粉酶溶液 / / / 2mL 2mL 2mL 3.5%淀粉溶液 1 试管c 试管b 试管a 试管C 试管B 试管A 加入试剂或处理方法 序号 注意：淀粉酶和淀粉溶液在接触之前必须各自在相应温度下保温，以保证接触时的温度一致 （09全国）若“+”代表加入适量的溶液，“-”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符号设计一个实验（用表格）验证酶具有专一性。实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林试剂、试管、37 ℃恒温水浴锅、沸水浴锅。 - + + - 丁 + - - + 丙 + - + - 乙 - + - + 甲 唾液淀粉酶溶液 蔗糖酶溶液 淀粉溶液 蔗糖溶液 四、结果与结论： 根据实验观察的现象和记录的数据，通过分析、计算、图表、推理等处理，归纳出一般概括性判断，并用文字、图表、绘图等方法作一个简明的总结。 如果是验证性实验，结论就在题目中； 如果是探究性实验，结论一般要分情况讨论，结果至少有2种或2种以上的可能。 （周测2）某课题小组为验证含有被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品的危害，做了如下实验： 第一步：选取生长状况相同的小鼠若干只，___________________________ _。 第二步：甲组每天饲喂不含被污染的麦麸的宠物食品 乙组每天饲喂 _____________________________________。