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2000~2001学年度第二学期期终测试 高一年级语文试题 一、1、 下列词语中加点的字，字音、解释都正确的一项是： A、华（开花）而不实（结果） 修葺（qì） 殷 yīn 红 为之一 全 新 B、精美绝伦（类） 被（遭受）难 挈（qiè拉着）妇将雏 诟（gòu骂）厉 C、回溯（逆水而上） 鬻（yǜ卖）梅者 铿 qiāng 然 锱铢 极少的钱或极小的事 心较 D、名声狼藉（乱七八糟） 亵渎 xièdú 杀一儆 代替 百 死有余辜 罪 2、下列各组词语有错字的一项是： A、集资 集思广益 积累 堆积如山 B、消遣 烟消云散 开销 销声匿迹 C、战乱 心烦意乱 滥用 陈词滥调 D、屈折 屈指可数 曲线 是非曲直 3、下列各句中，比较而言，行文最连贯的一项是： A、狼信以为真，专心寻刺，驴踢伤它，它逃去，因此叹气说…… B、狼信以为真，专心寻刺，驴把它踢伤，它逃去，因此叹气说…… C、狼信以为真，专心寻刺，被驴踢伤逃去，因此叹气说…… D、狼信以为真，专心寻刺，被驴踢伤后，它逃去，因此叹气说…… 4、从语义上看，接在“在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影”一句之后最恰当的一项是： A、象一朵朵白荷盛开。 B、仿佛雪峰上盛开了一朵朵雪莲。 C、就象白缎上绣上了几朵银灰的暗花。 D、宛如给雪峰盖上了一床浅灰色的被子。 5、下列各句中，没有语病的一项是： A、这里的广大农民，在实行了规模经营以后，经过一年苦战，粮食和棉花的产量都超过了历史最高水平。 B、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 C、一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。 D、解放前，爸爸和哥哥两个人挣的钱还不够养活一家人的生活。 6、下列各句中，与原文相比有错误的一句是： A、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 B、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？ C、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 D、而世之奇特、瑰怪、不同寻常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。 7、将下列四句填在横线上，顺序最恰当的一项是： ①就像勇猛的战士一样②不顾一天行军的疲劳③马上扔下背包④听到大雨即将来临的广播某校师生野营训练到村里, 和村民一道投入抢收战斗。 A、②④①③　　　 B、①④②③ C、④②③①　　 D、④③①② 8、下列各句中，成语使用正确的一句的是： A、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 B、在别人束手无策之际，他大言不惭，自告奋勇地接受这一重任。 C、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，去探索大自然的奥妙。 D、大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰后合。 阅读下面韩愈的《春雪》，完成诗文后面的问题： 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 9、对这首唐诗的文句的解说，错误的一项是： A、新年（春节）到了，还没有芬芳的鲜花。 B、二月的花还没开——只能见到鲜嫩的草芽。 C、白雪怨恨春天来的太晚，发现了庭院中的飞花 D、白雪难耐春迟，飞“花”穿树，装点了一派春色。 10、对这首诗分析不当的一项是： A、首句直陈其事，“都”字透露出人们盼望春天的急切心情。 B、二句具体描写，“惊”字描摹了人们感到春消息的欣喜之态。 C、三四句运用了拟人手法刻画了雪通人心的美好灵性。 D、全诗借花写春，文字不着华饰，常语常景，是一篇别开生面的现实主义佳作。 阅读《肉搏》选段，完成后面习题： 一个青年，我们团里的一个新兵， 飞似的前进，子弹在脚下扬起缕缕烟尘。 而在山岩后，一个日本军曹迎上来。 于是开始了惊心动魄的肉搏战！ 军号还在吹，山谷震荡着喊杀声…… 交锋的几个回合，那青年猛力刺了一刀， 敌人来不及回避，也把刺刀迎面刺来， 两把刺刀同时刺入两人胸膛， 两个人全静止般地对峙着，啊！决死的斗争 ！ 只因为勇士的刺刀比鬼子的刺刀短几分， 才没叫颤栗的敌人倒下， 我们的勇士没有时间思索，有的是决心， 他猛的把胸膛往前一挺，让敌人的刺刀穿过脊梁， 勇士的刺刀同时深深地刺入敌人的胸膛， 敌人倒下，勇士站立着。山谷顿时寂静！ 11、用诗中的五个字概括画面的内容 12、从诗中找出最能表现勇士精神的一个词。 13、下列对英雄形象描绘的分析中，不正确的一项是： A、通过行为动作描绘新兵形象。 B、用敌人的颤栗衬托新兵的勇敢。 C、通过动和静的描写突出战斗的激烈。 D、主要刻画了“站立”着的英雄的雕像。 二、阅读下面一段文言文，回答文后问题： 谢逸记曾鲁公布衣游京师，舍于市侧。旁舍泣声甚悲，诘朝①过而问之。旁舍生意惨怆，欲言而色愧。公曰：“若