苏教版语文五年级上册16黄山奇松(二)精读.ppt

黄山简介 黄山位于安徽省南部黄山市境内（景区由市直辖）。为三山五岳中三山的之一，有“天下第一奇山”之美称。中国最美的、令人震撼的十大名山之一。黄山是著名的避暑胜地，是国家级风景名胜区和疗养避暑胜地。1985年入选全国十大风景名胜，1990年12月被联合国教科文组织列入《世界文化与自然遗产名录》，是中国第一个同时作为文化、自然双重遗产列入名录的。 徐霞客简介 徐霞客—明代地理学家。其幼年好学，博览群书，成年后经30多年的考察写成了60万字的《徐霞客游记》。它既是一部地理名著，还是文字优美的文学佳作。 自读课文 1、读准字音，读通课文。 2、思考：为什么用“黄山奇松”做课题？黄山的松树“奇”在哪里？ 3、读完拍手，同桌对读生字 誉 陡 屏 宾 屹 卧 誉为 陡崖 玉屏楼 宾客 屹立 仰卧 徐霞客 闻名于世 情有独钟 充满生机 姿态优美 枝干遒劲 饱经风霜 郁郁苍苍 天然盆景 依依不舍 状如黑虎 形似孔雀 潇洒 挺秀 朗读课文 思考：文章的三个自然段各写了什么内容？ 读一读 荣誉 屹立 盆景 宾客 屏风 卧倒 陡崖 姿态优美 情有独钟 充满生机 饱经风霜 树干 干事 躯干 苍劲 遒劲 干杯 不相干 有劲 干劲 曲折 盘曲 乐曲 歌曲 情有独钟：钟：集中，专一。对某件事物特别有感情。 潇洒：神情、举止自然大方、不拘束。 挺秀：身材、树木挺拔秀丽。 绝胜处：最美的地方。 遒劲：雄健有力。 饱经风霜：饱：充分 形容经历过许多艰难困苦。 盘曲：曲折环绕。 屹立：像山峰一样高耸而稳固的立着。比喻坚定不可动摇。 装点：装饰点缀。 分段 一、（1节）人们对黄山奇松情有独钟 二、（2节）三大名松的动人姿态 三、（3节）千姿百态的松树使黄山更加秀美。 文章的介绍对象是“黄山奇松”，读第一自然段，思考：作者是怎样引出黄山奇松的？ 先写——后写——最后写 情有独钟 因对某人或某物特别喜爱而感情专注。 人们对黄山奇松情有独钟，它给人留下了怎样的印象呢？ 黄山的松树为何能在石缝里生长？ 松树的适应能力很强，它的根在很少的一点土壤里就能生长，还能自己制造养料。松树的树根会分泌酸性的汁液，这些汁液遇到花岗岩、石灰岩等，能逐渐使它们变成粉末，形成土壤。正因为松树有着这些独特的本领，所以即使在光秃秃的石山上，松树也能扎下根，茁壮成长。 快速浏览第2自然段，思考：课文重点介绍了哪几种松树？ 按三大名松的特点给第2自然段分层，说说它们各自有什么特点？ 从……到…… 作者在写迎客松时主要抓住哪几方面？ 描写其姿态的美，生命力的旺盛。 交代其名字的由来并点明了迎客松是黄山的象征。 北京人民大会堂安徽厅里陈列着巨幅铁画《迎客松》，象征着我们中华民族的热情好客。迎客松作为国之瑰宝，是当之无愧的。 你们愿意将迎客松永远地留在自己的脑海中吗？ 盘曲：曲折环绕。 依依不舍：非常留恋，不忍分离。 作者在描写三大名松的时候都用了哪一种修辞手法？ 比喻 1、它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。 2、陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。 3、送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。 *不是所有带比喻词的句子都是比喻句* 例：它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。（表示想象） 玉屏楼前的这三棵松最具代表性，其实黄山上还有许许多多千姿百态的奇松，我们去看看好吗？ 你能选一棵松树，仿照文中的写法描绘一下它吗？ 千姿百态：形容人或事物的形态多种多样。 屹立：像山峰一样高耸而稳固的立着，比喻坚定不可动摇。 屹立 像山峰一样高耸而稳固地立着，用用来比喻坚定不可动摇。 造句： 1、这棵大树屹立在山头，勇敢地面对狂风暴雨，毫无畏惧。 2、虽然他英勇牺牲了，但他的光辉形象永远屹立在我的心中。 区分：跟“耸立”“矗立”不同，二者强调高而直，通常不用于比喻人。 这一段作者是按什么顺序写的？ 由……到…… 由远及近，由部分到整体 现在你能说出黄山奇松“奇”在哪了吗？ 奇在：山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。 奇在：三大名松各具情态。 奇在：黄山松千姿百态。 说说黄山奇松“奇”在哪儿？ 黄山奇松这么多为什么偏偏迎客松成为代表呢？