哲学与人生第三单元第七课第一节.docVIP

第三单元第七课：知行统一与体验成功 授课时间 2012、 授课班级 二（1）（2）（3）（4） 总课时数 13 授课教时 1 授课形式 新授课 授课章节 第一节：坚持实践与认识的统一 教学目标 认知 了解实践和认识的辩证关系。增强学生对知行统一哲学原理的认同，使得中职学生注重实践通过教学，帮助学生在学习与生活的实践中，不断探索、及时总结人生发展过程中成功和失败的经验教训。辩证唯物主义知行统一观的基本观点和方法。??事例教学法、设疑探究法、讲授法、讨论法等。?多媒体课件教学1．实践是认识的基础，实践出真知 2．在实践基础上形成的正确认识能更好地指导实践 3．认识是在实践基础上不断反复、不断深化的过程?二、?1．提高人生发展的能力对实现成功人生具有重要作用?2．提高人生发展的能力需要做到知行统一【教学过程】 〈创境激趣〉 教师播放歌曲:《从头再来》 “昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，今日重又走进风雨”。 “心若在，梦就在，天地之间还有真爱。看成败，人生豪迈，只不过是从头再来……” 这首歌曲告诉我们面对人生道路上的成败要保持良好的心态,就如同歌词中说的那样:“看成败人生豪迈，只不过从头再来”。 问题： 为什么人生道路上必然会遇到失败和挫折呢？ 我们应该怎样提高人生发展能力，实现人生成功呢？ 以歌曲为切入点，设置感人情境，调动学生参与课堂的兴趣，引导学生在欣