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  • 2016-08-20 发布于贵州
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--学年第二学期数教研组工作总结

2012--2013学年第二学期数学教研组工作总结  本学期在教研室的领导下,在学校领导的精心安排、指导下,我们教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。积极推进基础教育课程改革的实验工作,加强教师校本培训和校本教研活动,全面提高教师专业素质。以课改为核心,注重课堂教学的时效性,从细节抓起。为了更好地做好今后的教研工作,现就本学期教研组工作总结如下: 一、以课改为核心,加强校本培训活动。   1、进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提,为全面推进素质教育注入了新的活力,而教师是实施新课程的根本和主体。因此,我们数学组全体教师积极开展了校本培训工作,通过以校领导辅导、教研组集中培训学习等形式,分专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合,为教师搭建学习的平台,积极学习数学新课标,从而不断转变教学理念。着重以实施基础教育新课程师资培训为主,如《如何进行有效教学》、《怎样写教后反思》为内容的专题学习及《如何培养学生良好的学习习惯》、《如何教学应用题》等的专题讨论,通过大家在一起讨论学习,提出问题,分析原因,最后制定解决问题的方法。不断提高对新教育理念的认识、理解和支持,使教师积极投身教学实践当中,实现课改的新要求;同时,每位教师都认真做好记录,及时反馈小结,交流心得感受,从而不断促进教师专业素质的提高。   2、重视校本教研活动。学校本着

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