-13“三结合”教特色学校创建工作总结.docVIP

创特色学校 育“四有”新人 ——城南办通济小学“三结合”教育特色学校创建工作汇报 一年来，我校认真落实《新余市中小学素质教育特色学校创建实施方案》的要求，营造出一种较为浓厚的家庭、社会、学校一体化育人氛围。尤其是本学期以来，我校新一任领导班子本着求真务实的工作态度、革故鼎新的创新精神，不断充实和完善“三结合”教育特色学校创建工作计划，努力创新“三结合”教育工作内容、形式和方法，内化学校自身的内涵和品味，使我校素质教育得到了快速、协调、特色化发展。 一、成立组织，加强领导 为了加强对创建特色学校工作的组织、领导、协调，本学期，学校成立了由黄小龙校长任组长，邓素娟副校长任副组长，德育处主任及各班班主任为组员的创建特色学校工作领导小组。领导小组成员定期召开会议，就创建工作具体事宜进行讨论、谋划。创建工作经常列为一周一次的校行政会议的重要议事内容之一。 二、加强培训学习，提高争创意识　　　 争创工作启动以后，学校校行政对争创特色学学校工作有了明确的认识，提出“没有教师的发展，就没有学生的发展”，把“培养一支具有较强的争创意识、具备较强的争创能力的队伍”作为学校争创工作的目标之一。 加强集中培训力度。利用政治学习、业务学习的时间，组织教师学习市教育局颁发的《新余市中小学素质教育特色学校创建实施方案》，加强教师对特色学校创建工作重要性的认识，提高全校教师创建学校、家庭、社会“三结合”教育特色