闵行区2014学年第一学期高二年级期末考试(审核2)20141229.doc

闵行区2014学年第一学期高二年级期末考试 生命科学试卷 （考试时间90分钟，满分100分） 题号 一 二 总分 得分 一、选择题（本大题共30分，每小题1分。）1．提出了DNA双螺旋分子结构模型，将生命科学研究引入分子水平的科学家是（） A．孟德尔 B．摩尔根 C．达尔文 D．克里克和沃森 2．下列符合生命科学探究的基本步骤是（） A．提出假设→实施实验→分析数据→设计方案→得出结论→提出问题 B．设计方案→分析数据→提出假设→实施实验→提出问题→得出结论 C．确定疑问→提出假设→实施实验→分析数据→设计方案→得出结论 D．提出疑问→提出假设→设计实验→实施实验→分析数据→得出结论 3．使用低倍镜观察时，视野中央的物象清晰但结构不清，应调节结构（） A．粗调节器 B．细调节器 C．转换器 D．反光镜 4（） A． B． C． D． 5．缺乏任何一种维生素会引起相应的病症，若人体患“脚气病”是由于缺乏… （） A．维生素A B．维生素B C．维生素C 维生素 6．植物细胞和动物细胞中糖类的储存形式是（） A．淀粉和乳糖 B．淀粉和糖原 C．麦芽糖和糖原 淀粉和脂肪 ．以下细胞结构中，不含有脂类的是（） A．核糖体 B．线粒体 C．内质网 叶绿体 细胞内与能量转换有关的细胞器是（） A．高尔基体和中心体 B．中心体和叶绿体 C．内质网和线粒体 D．线粒体和叶绿体 9．图ATP的结构，下列叙述正确的是（） A．表示腺苷 B．表示脱氧核糖 ．是高能磷酸键 ．的形成产生能量 10．表某学生探究酶的高效性实验的操作程序及结果，表中的个数表示气泡的相对量，表示无明显现象。下列分析错误的是（） A．设置1号管的目的是作为对照 B．实验中产生气泡的成分是O2 C．2、4号管结果说明酶具有高效性 D．在1号试管中加入唾液不产生O2 （） A．a和d B．a和c C．c和d D．b和c 12．下列动物体的各结构中，能获取化学信息的是（） A．鱼的侧线 B．视网膜上的视杆细胞 C．蛇的颊窝 D．鼻粘膜上的嗅细胞 13．下列哪种现象属于特异性免疫（）A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B．淋巴结内的噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D．体内的天花抗体能防御天花病毒 1952年，赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染细菌实验阐明了（） A．DNA是细菌的遗传物质 B．DNA的碱基互补配对原则 C．DNA的双螺旋结构 DNA是噬菌体的遗传物质 15．在搭建DNA分子模型的实验中，有碱基塑料片共20个，其中4个C，6个G，3个A，7个T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则（） A．能搭建出20个脱氧核苷酸 B．所搭建的DNA分子片段最长为7碱基对 C．能搭建出410种不同的DNA分子模型 D．能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段 图某学生通过显微镜视野看到的根尖生长点细胞有丝分裂，正确的分裂顺序是（） A．1→2→3→4 B．1→3→4→2 ．3→2→4→1 ．3→4→2→1 正常人体中属于暂不增殖细胞的是（） A．骨髓细胞 B．肝细胞 C．细胞 神经细胞 （）A．磷脂 B．固醇 C．脂肪 维生素D DNA结（） （）A．无色→红色（沉淀） B．浅蓝色→红色（沉淀） C．浅蓝色→蓝色→红色（沉淀） 浅蓝色→棕色→红色（沉淀） 21．（）A． B． C． D．③⑤ 22．病毒在繁殖的过程中下列叙述错误的是（） A．从寄主细胞获得能量 B．始终保持完整的结构 C．只有在活细胞内才能繁殖 利用寄主细胞的物质为原料 23．下列选项符合右图所示含义的是………………（） B．随pH从5升高到7，酶的最适温度不变 C．温度从0→A变化过程中，酶的活性逐渐降低 D．该酶的最适pH为7 24．在“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中，对牛蛙的脚趾皮肤进行环割剥除的操作是为了研究…………………………………………………………………………（）A．脊髓在反射活动中的作用 B．感受器在反射活动中的作用 C．效应器在反射活动中的作用 传入神经在反射活动中的作用 用噬菌体去感染体内含32P的细菌，细菌解体后，含32P的应是（）A．子代噬菌体DNA B．子代噬苗体蛋白质外壳 C．子代噬菌体的蛋白质和DNA 部分子代噬菌体DNA 2．a、b、c（）A． B． C． D．胰高血糖素、血糖、胰岛素 27．能识别抗原的细胞是（） 吞噬细胞 T淋巴细胞 B淋巴细胞 记忆细胞细胞 T细胞 A． B． C． D．② ③ ④ ⑤ ⑥ 28．据对右图的观察，需