安徽省学业水平测试纲要-地理1-地球上的大气部分.docVIP

2015安徽省普通高中学业水平测试纲要《地理 1》地球1.结合实例，分析大气的受热过程（C） 太阳辐射是大气受热的根本热源 大气对太阳辐射吸收作用：臭氧和氧原子吸收紫外线、水汽和二氧化碳吸收红外线大气直接吸收太阳短波辐射较少，吸收地面长波辐射较多，地面是近地面大气主要直接的热源。对地面保温作用地面辐射绝大部分被近地面大气吸收以大气逆辐射的形式把热量返还地面补偿地面热量损失 ．运用示意图描述大气热力环流过程（B）太阳辐射空气根本同一水平面气压差直接空气的垂直同一水平面气压差空气水平运动冷热不均引起的大气运动。水平气压梯度力是风形成的原动力和直接原因。空间气压值相等各点所组成的面，称为等压面。等压面凸起的地方是高压区，等压面下凹的地方是低压区。高低气压：无论在上空还是在近地面， “高”、“低”比较的前提条件都是在同一海拔高度上，即一般相对同一水平面上的气压差异而言。近地面，一般气温高的地方气压低，气温低的地方气压高；就某处气压大小而言，近地面气压值 高于高空气压值，且高低空的气压名称相对 ．描述三圈环流和全球气压带、风带及移动规律（B） 全球的气压带、风带的形成与分布 ：3 个低气压带 4 个高气压带，6 个风带由于赤道地区气温高，气流膨胀上升，高空气压较高，受水平气压梯度力的影响，气流向极地方向流 动。又受地转偏向力的影响，气流运动至北纬 30 度时便堆积下沉，使该地区地表气压较高，又该地区位 于副热带，故形成副热带高气压带。赤道地区地表气压较低，于是形成赤道低气压带。在地表，气流从高 压流向低压，形成低纬环流。 在地表，副热带高压地区的气压较高，因此气流向极地方向流动。在极地地区，由于气温低，气流收 缩下沉，气压高，气流向赤道方向流动。来自极地的气流和来自副热带的气流在 60 度附近相遇，形成了 锋面，称作极锋。此地区气流被迫抬升，因此形成副极地低气压带。气流抬升后，在高空分流，向副热带 以及极地流动，形成中纬环流和高纬环流。 气压带与风带的季节移动：随太阳直射点的季节移动而移动， （北半球：冬季偏南，夏季偏北“七北一南” ）．理解气压带和风带的影响（B） 热带草原气候：由于气压带和风带的季节移动，在南北纬 10°~南北回归线间的大陆中西部地区，不同季 节会受到不同的气压带和风带影响。当受赤道低压影响时，降水丰富；受信风控制时，降 水稀少；位于热带，全年高温。 （全年高温，干湿季交替） 地中海气候：由于气压带和风带的季节移动，南北纬 30°~40°之间的大陆西岸，夏季受副热带高气压带 影响，炎热干燥；冬季受来自海洋的西风带影响，温和多雨。 （夏季亚热干燥，冬季温和多雨） ．理解季风气候的成因特征和分布（B） 概念：盛行风向随季节做有规律变化的风 季风冬季夏季 风向 源地 风向 源地 东亚季风西北风东南风海陆热力性质差异南亚季风东北风西南风气压带风带位置的季节移动冬季亚洲高压（蒙古 —西伯利亚高 压）夏季东南信风北移越高 赤道右偏而成亚洲高压（蒙古 副高（西太平洋副 —西伯利亚高压））热带季风气候主要分布区印度半岛、中南半岛等特点全年高温，降水集中在夏季，有明显 的旱（冬）雨（夏）两季气压带风带位置的 季节移动亚热带季风气候我国秦岭淮河以 南地区等夏季高温多雨 冬季低温少雨温带季风气候我国秦岭淮河以 北地区等夏季高温多雨， 冬季寒冷干燥特点：雨热同期 成因：受冬、夏季风交替控制 风向：夏季风从海洋吹来（湿润） ，冬季风从陆地吹来（干燥）海陆热力性质差异．（） 定义：冷气团主动向暖气团移动而形成的锋 冷锋 过境前的天气：天气晴朗，气温较高，气压较低 过境时的天气：阴天、刮风、下雨 过境后的天气：气温、湿度降低、气压升高，天气转好 锋面系统：分类 定义：暖气团主动向暖气团移动而形成的锋 过境前的天气：天气晴朗，气温较低，气压较高 暖锋 过境时的天气：持续性降水或阴天 过境后的天气：气温上升、气压下降，天气转好 准静止锋：连续性的阴雨天气 8.根据材料分析全球气候变暖的成因及其对人类活动的可能影响（C） 1 空气的循环流动（热力环流）