咏物诗复习资料.ppt

教学目标： 1、结合“咏物三”提升学生置身诗境，理解诗歌的能力。 2、总结咏物诗中常见考点题型作答误区及规范作答技巧。 鉴赏思路（托物言志） 写了什么样的物 寄托了什么情感  （表现手法） 1、“物”（意象）的特征2、寄托的情感3、常见表现手法 三个考点 （1）颔联描绘了怎样的野菊形象？ 学生问题答案 1、花色清幽、花香正浓的菊花形象。 2、生在野外的开得正艳、香气弥漫、颜色幽然的菊花形象。 3、野菊清高、色幽、弥香的形象。 4、不因为无人驻足欣赏而改变自身节操的菊花形象。 （2）请自选角度赏析颈联 学生答案 1、天色已晚，半山翠绿相逢，即便很忙也要折一枝黄色的野菊，表达了诗人对野菊的由衷喜爱之情。 2、“碧”与“黄”色彩相互映衬，形成鲜明对比，体现了野菊的高洁品质。 （3）尾联化用了陶渊明的哪句诗？表达了怎样的志趣。 向往自由、率真洒脱 率真质朴、 坦率自然 不慕名利、 坚贞清高 志趣高洁、不媚流俗 高洁傲岸、 孤芳自赏 学生问题总结 2题 （1）“物”的特征：外在特征、内在品质、 环境特点 （2）赏析技巧步骤不全（？） （3