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德州州6年5月16日 前 言 随着社会的不断进步，社会经济水平、教育水平的不断提高，人才竞争压力的不断积聚，人们越来越迫切地希望自己的孩子从小就接受优质教育。然而，对幼儿实施怎样的教育能够促进他们健康成长？由于，家长在“望子成龙”、“望女成凤”的心理驱使下，产生了一些教育认识上的误区，造成了目前超前教育、强化训练、单纯追求知识技能学习等短视做法大量萌生，违反了幼儿身心发展规律，严重损害了幼儿的身心健康。本着以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，以广泛传播正确的教育理念和科学教育知识为手段，以促进幼儿身心全面和谐发展为最终目的，我们编写了这本《德州 目 录 一、幼儿园篇 1．什么是幼儿园……………………………………………………………………………………………………………………………（1） 3. 幼儿园保育教育的主要目标是什么……………………………………………（1） 4. 幼儿园教育工作的原则是…………………………………………………（1） 5. 幼儿园健康领域的主要目标是什么……………………………………………（1） 6. 幼儿园语言领域的主要目标是什么……………………………………………（2） 7. 幼儿园科学领域的主要目标是什么……………………………………………（2） 8. 幼儿园社会领域的主要目标是什么……………………………………………（2） 9. 幼儿园艺术领域的主要目标是什么……………………………………………（2） 10. 幼儿园为什么要强调家园共育…………………………………………………（2） 二、学 校 篇 11.小学与幼儿园的教育性质有什么不同 …………………………………………（3） 12.小学与幼儿园的教育方式有什么不同 …………………………………………（3） 13.小学与幼儿园的课程设置有什么不同…………………………………… ……（3） 14.小学与幼儿园的师资配备有什么不同……………………………………… …（3） 15.小学生应具备哪些独立生活能力 ………………………………………………（3） 16.小学生应具备哪些良好的学习习惯 ……………………………………………（4） 17.为什么要重视小学生书写习惯的养成 …………………………………………（4） 18.小学的作息时间是怎么安排的 …………………………………………………（4） 19.小学生课间应做好哪些事情 ……………………………………………………（4） 20.小学生在课间应注意哪些安全事项 ……………………………………………（4） 21.小学如何组织学生放学离校 ……………………………………………………（5） 22.小学一年级布置家庭作业吗 ……………………………………………………（5） 三、教 师 篇 （一）心理引导策略 23. 如何培养幼儿的学习兴趣……………………………………………………（6） 24. 如何培养幼儿的集体归属感…………………………………………………（6） 25. 如何引导幼儿与同伴友好相处………………………………………………（6） （二）习惯养成方法 26.如何培养幼儿良好的品德行为习惯……………………………………………（6） 27.如何提高幼儿的自理能力及为班级服务的能力………………………………（7） 28.如何培养幼儿的注意力…………………………………………………………（7） 29.如何培养幼儿的倾听与表达能力……………………………………………… （7） 30.如何培养幼儿的阅读兴趣………………………………………………………（7） 31.如何引导幼儿养成正确的书写习惯……………………………………………（7） （三）安全护航措施 32.如何开展“1530”安全教育……………………………………………………（8） 33.如何禁止孩子不带危险物品入园或入校………………………………………（8） 34.如何指导幼儿安全使用学习用品………………………………………………（8） 35.如何教育幼儿正确应对陌生人…………………………………………………（8） （四）家园共育贴士 36.如何向家长客观地反映幼儿在园的表现………………………………………（9） 37．如何引导家长正确看待教师对孩子的批评……………………………………（9） 38．如何指导家长对幼儿“放手” …………………………………………………（9） 四、家 长 篇 （一）正确认知 39.为什么孩子满六周岁才能上学…………………………………………………（9） 40.家长要提前让孩子学习小学知识吗……………………………………………（9） 41.如何激发孩子上学愿望…………………………………………………………（10） 42.如何减轻孩子对家长的依赖心理……………………………………