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花蓮縣花蓮市明義國民小學學校本位課程教學活動設計表 設計者：李敏瑜、黃桂淑、張千惠 主題名稱 閱讀悅讀 教學節數 8 學習領域 學校本位課程 適用年級 三 教學活動名稱 班級讀書會 一 明鑼移山 十大基本能力 一、瞭解自我與發展潛能。二、欣賞、表現與創新。四表達、溝通與分享。 五、尊重、關懷與團隊合作六、文化學習與國際瞭解。七、規劃、組織與實踐。 八、運用科技與資訊。九、主動探索與研究。十、獨立思考與解決問題 教 學 活 動 流 程 分段能力指標 教 學 活 動 內 容 教 學 活 動 流 程 教師指導重點 及應注意事項 語E 1-7-2能流暢朗讀文章表達的情感。 語E1-3-5在閱讀過中 能領會作者的想法，而體會尊別人的重要。 綜3-2-2參加各種團體 活動，瞭解自己所屬團體的特色，樂於表達自 我並願意與人溝通。 語1-7-10學會用自己提問，自己回答的方法，幫助自己理解文章的內容。 語1-7-10學會用自己提問，自己回答的方法，幫助自己理解文章的內容。 語C-1-4能把握說話主題 綜1-2-2參與各式各類的活動，探索自己的興趣與專長。 綜1-2-1欣賞與表現自己的長處，並接納自己。 一、閱讀: 讓小朋友概覽整個故事內容。 二、講故事: 由老師述說故事內容。 三、進行討論 針對故事內容提出相關問題，並發表。 ＊參考問題: 聰明