过氧化钠题型全面点击人教版.docVIP

关于过氧化钠的探究教学 曾维新 过氧化钠（Na2O2）是中学化学常见的重要化合物之一，通过对过氧化钠的结构和性质的学习和探究，对金属元素化合物和化学原理的学习掌握有指导作用。现将探究教学过程总结如下： 过氧化钠的制备 新课程化学②必修第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质中，过氧化钠的制备实验为：把一小块金属钠放在坩埚里，加热，有什么现象？ 观察到钠先熔化成银白色小球，然后开始燃烧，观察到黄色火焰，并有白烟产生，反应后留下的产物很少，且淡黄色不明显。这时，可将几个学生分组实验得到的产物集中在一支试管中，滴入少量水，用带火星的木条检验，此实验也可以改进如下：取已用滤纸吸去煤油的黄豆大钠，放入干燥的玻璃管中（离一端管口1～2cm）,用试管夹住另一端，在酒精灯上加热，钠开始熔化，表面由闪亮逐渐变成灰暗，随即开始燃烧，发出黄色火焰，移动试管，可见大量白烟，燃烧结束后，先观察到灰白色固体，几秒钟后逐渐变为淡黄色固体，用橡皮塞紧两端，能保持淡黄色几天不变。 过氧化钠的工业制法是：将钠加热至熔化，通人一定量的除去CO2的干燥空气，维持在453～473K之间，钠即被氧化为Na2O；进而增加空气流量并迅速提高温度至573～673K，即可制得 Na2O2 4 Na + O2 2 Na2O 2 Na2O + O2 2 Na2O2 通过以上钠的氧化反应，反应条件不同、反应物氧气的用量不同，则反应的产