2013-2014年下语文教学总结(五年二班吕珠琴).docVIP

2013-2014年下期语文教学工作总结 五年二班 吕珠琴 本学期，我继续担任五年级（2）班的语文教学工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期的教学工作总结如下： 语文教学采取的措施以及所取得的成果 1、阅读教学方面 进入五年级下学期，孩子们已经有了一套自己的学习方法，他们也适应了老师的教学方法。在阅读教学中,我把读书的时间还给学生，充分信任学生能读懂课文，让学生在自主的阅读实践中学会读书。根据学生加强预习的指导与检查，每课在指导预习上，从课文的朗读、字词、预习提纲、预习问题的训练入手，把预习的方法教给学生。逐步让学生掌握自主预习。根据学生的质疑，调整教学设计，加强教学的针对性，要使学生通过不断地预习，逐步培养自学能力，养成良好的学习习惯。 重视运用多媒体教学，让学生开阔眼界。通过自制PPT，让孩子觉得学习是一件快乐的事情。以学定教，顺学而导，精心组织教学活动。充分发挥了学生的积极性和主动性，让学生通过自主学习，理解课文思想内容，并在自学实践中逐步提高了理解能力。引导学生把自己当作课文中的人物去感受，去体验，去思考，引导学生入境入情地读,在读中感悟理解。有更多的同学愿意举手发言，每节语文课都是书声朗朗，讨论不断。 新课标指出：培养儿童高尚的道德