农村小学生家庭教育现状、 农村小学生家庭教育的现状、问题及思考对策.docVIP

【论文提要 】 家庭教育作为三大教育合力之一， 在社会、 学校大教育系统工程中起着举足轻重的作用。 了解农村小学生家庭教育的现状，查找存在的问题，采取有针对性的对策，提高农村家长素 质， 提高农村家庭教育水平， 对于小学生的健康成长、 实现建设社会主义新农村的宏伟目标， 有着十分重要的意义。 【关 键 词】农村小学生 家庭教育 现状 对策 【正 文】 一、问题的提出  良好的家庭教育是儿童成长的重要保证。 只有家庭教育与学校教育、 社会教育的协调发 展，才能让孩子拥有一个成功的未来。目前随着农村经济与社会的发展，农村教育已有了相 当的规模， 九年义务教育已全面普及， 广大家长重视学校教育的同时， 也开始重视家庭教育， 逐步认识到家庭教育质量是学校教育质量的必要保证。但是，广大家长由于地处偏僻，信息 渠道不多，受传统观念束缚，加之文化程度普遍不高等因素，而导致缺乏科学的教育子女的 观念，尤其是在全面推进素质教育，加强基础教育课程改革的今天，广大农村小学生家长教 育现状如何?哪些观念亟待更新?学校教育应通过哪些有效途径来指导家庭教育?这些问题引 起了我们的注意。 鉴此我们开展了本调查研究，旨在了解现状，查找存在的问题，采取有 针对性的对策，提高农村家长素质，提高农村家庭教育水平，以提高家庭教育质量，形成家 庭、学校、社会教育的合力，促进小学生健康成长。 二、家庭教育概念的界定 家庭