服务学生成才、构建谐校园(修改).docVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.25万字
  • 约 8页
  • 2016-08-21 发布于贵州
  • 举报
服务学生成才、构建谐校园(修改)

服务学生成才 构建和谐校园 我校从2001年3月始开展心理健康教育工作,并成立了心理咨询室。我校坚持以“服务学生成才、构建和谐校园”的宗旨,坚持“每位教师都是心理辅导员,每个教室都是心理咨询室”的理念,以“针对生源差的学生如何贯彻心理健康教育”为突破点来开展学校的心育工作。2008年,投资十余万元建成占地140多平米的心理咨询室。2009年我校被评为广东省心理健康教育示范学校。我校确立以面上普通高中学生个体发展规律为研究方向,努力把的心理健康教育打造成为学校的一大亮点。下面对我校心理健康教育工作做一个简单回顾,与大家交流。 一、构建全员参与的心灵沟通平台 心理健康教育工作能否取得成功,硬件建设、师资力量是关键。对此,几年来,学校不断加强硬件建设,全力提高心理教育师资力量,设立各种工作机构,并做了大量的工作。 1.加强硬件建设,为心理健康教育提供物质保障。我校心理咨询室位于实验楼一楼,布置温馨、科学合理。目前我室配备了最新的辅导设备、心理测试软件及相关报刊书籍、心理咨询室总面积有140平方米,内设有办公室、档案室、团辅室、渲泄室、个辅室两间。 2.大力提升心理教育师资队伍水平。我校现有专职心理教师2名,拥有心理健康教育A证教师5人、B证教师5人、C证教师118人,学校心理健康教育工作是一种“全员性”工作,因此有“C证”以上资格教师都要参加学校心理健康教育队伍,努力使学校心育工

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档