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- 2016-08-21 发布于贵州
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朝阳市教师进修学院009年教师培训工作总结
朝阳市教师进修学院2009年教师培训工作总结
教务处2009年在市教育局及学院的领导下,在继续教育工作方面大胆改革,推出“四个工程”,既创新培训形式,提高培训质量,又真正把培训工作做细做实,积累了很多培训管理经验。2009年即将过去,下面我们把这一年的工作情况从教师培训、学历教育以及专家讲学等三个大方面汇报如下:
一、认真做好“四个工程”,提高教师培训质量。
在教师培训工作中,我们提出了“四个工程”即:骨干教师素质提升工程、青年教师培养工程、研训员队伍综合素质提高工程及校本培训推进工程。
1、骨干教师素质提升工程。此工程我们于2008年提出,旨在通过骨干教师培训,提高骨干教师教学能力及业务水平,从而带动全体教师的共同进步。今年我们围绕此工程在骨干教师培训工作方面主要完成了两项任务。
(1)启动并完成“十一五”期间全市高中骨干教师培训。“十一五”期间全市高中共有市级骨干教师448人,由于高中教学任务重、时间紧,因此培训工作难度较大,我们分三个阶段组织培训:
第一阶段是理论培训。我们利用2009年暑假前6月27、28日两天时间,聘请铁岭市教师进修学院书记郑仲、沈阳市教育局教育发展中心研究员佟雨臣分别做了《魏书生的教学艺术与方法》和《教育发展带给高中教师的新挑战》专题讲座。他们的讲座既有一线教师最想获取的教学艺术及方法,而且又从一定高度阐述了当前及今后教育发展前景及教师面临的压力与挑战,
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