7.3弹力_弹簧测力计ppt.ppt

大小：形变越大，弹力越大. 拉弹簧用的力越大,弹簧伸得越__。（长/短） * 弹力 弹簧测力计 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同？ 做一做 一.弹力 探究发现 弹簧、橡皮筋受力会发生形变，撤去外力后又恢复原来的形状 橡皮泥、铜丝受力也发生形变，撤去外力后不能恢复原来的形状 想一想 例如： 哪些类似 橡皮筋(或橡皮泥)? 类似橡皮筋: 尺子、 橡皮擦、 白纸、 钢锯条、 泥巴、 面粉团、 皮肤 …… 类似橡皮泥: 总 结 像弹簧、橡皮筋这样的物体受力会发生形变，撤去外力后又恢复原来的形状的特性叫做弹性。 像橡皮泥、铜丝受力发生形变后不能自动恢复原来的形状的特性叫做塑性。 手压弹簧、拉橡皮筋，手有什么感觉？ 弹力是如何产生的 弹力： 弹簧的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。使用弹簧时不能超过它的弹性限度。 1.物体直接接触 2.发生弹性形变 产生的条件： 发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生的力，叫弹力。 方向：与物体发生形变的方向相反. 作用点： 拓 展 1.任何物体发生弹性形变就一定会产生弹力。我们平时说的压力、支持力、拉力、推力等都是由于物体发生弹性形变而产生的，这些力实质上都是弹力。 2.弹力的产生于直接接触的物体之间，并以物体发生弹性形变为先决条件，不相互接触的物体之间是不会发生弹力作用的。 3.弹力与弹性形变的关系：由于物体的弹性有一定限度，超过了这个限度物体就不能恢复原来的形状，该限度称为弹性限度。在弹性限度内，物体的形变越大，产生的弹力越大。 走进生活 联系生活中的物品和儿童玩具，哪些是利用弹性工作的？ 观察与思考 物体形变与外力大小有什么关系？ 塑料板上压的重物越重、塑料板弯曲得越__。（大/小） 二.力的测量 作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。 结论 根据物体形变的大小可以测定力的大小。 测量力的大小的工具叫测力计。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。利用这个道理做成的测力计就是弹簧测力计。 测量力的工具——测力计 提环 刻度板 弹簧测力计的结构 弹簧测力计的使用 观察弹簧测力计，看看怎么用？ 1N? 5N? 10N? F= ？N 这个力是多少N？ 弹簧测力计的使用 “三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零。 (2)被测力的大小不能超出量程。 (3) 测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。 弹簧测力计的使用 (4)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。 (5)读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。视线必须与刻度面垂直。 正确使用方法 弹簧测力计倒拉，指针未指零 拉力方向与弹簧轴线不在一直线上 指针未指零就使用 课堂小结 一、弹力 1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状 2、弹力的产生条件： （1）接触（2）是否发生弹性形变 二、弹簧测力计 1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。 2、使用：看、调、测、读 读出弹簧测力计的示数 1.5N 1.6N 3.5N 1、用手拉秤钩，使指针指在1N 、2.5N , 感受一下1N 、2.5N的力有多大 2、将钩码挂在秤钩上，读出它们对弹 簧测力计的拉力 3、把一根头发拴在弹簧测力计上的秤 钩上，用力拉头发，读出头发被拉 断时拉力的大小 4. 物体形变能产生力，这个力叫做＿＿＿．拉力、压力都属于＿＿＿． 5. 左图中，弹簧测力计的示数为????????? N。 6. 右图所示的弹簧测力计的示数是????? N。 做一做 7.关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是? (??? ) A.测力计的量程不允许超过被测力的大小 B.弹簧测力计不仅能测竖直方向的力，也能测其他方向上的力 C.被测力应作用在挂钩上 D.测量时指针不要与外壳接触 做一做 做一做 8.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力记的示数为（ ）A．0N??? B．2N?? C．4N????D．8N *