2016年电大 -年电大 年电大期末考试-犯罪学 小抄.docVIP

1.犯罪学：犯罪学就是研究犯罪问题的综合性科学，准确地讲，犯罪学是研究犯罪现象及其产生原因，并据以确立对策防卫社会和改造罪犯的刑事社会科学。2.犯罪人：犯罪学中的犯罪人，是指实施了犯罪行为，危害了社会，社会应当对其采取矫治措施的人。3.犯罪社会学理论：犯罪社会学理论是运用社会学的基本理论和研究方法，探讨社会结构和社会环境与犯罪之间关系的学说，它侧重于以社会因素解释犯罪原因。4.作为一个系统的犯罪原因：作为一个系统的“犯罪原因”可以定义为：引起犯罪发生和变化的决定因素和影响因素相互作用的统一体整体。5.犯罪预防：犯罪预防就是调动社会上的一切积极因素，限制、消除犯罪的原因，控制“犯罪场”，减少或防止犯罪现象的发生。6.被害人：被害人或刑事被害人，是指其人身和财产权益遭受犯罪行为直接侵害的人（或法人）。7.犯罪人类学理论：犯罪人类学理论，是以人类学为基础，从人体特征出发研究犯罪原因的学说。意大利医生犯罪学家龙勃罗梭是这一理论的创始人，其代表著作是《犯罪人论》。龙勃罗梭的学生、意大利学者菲利和加洛法罗是其主要支持者。该理论的主要观点是“天生犯罪人论。”他认为，犯罪者是人类隔世遗传的产物，是向野蛮人退化的返祖现象。原始人类和低等动物的残忍本能在他们身上的再现导致其实施犯罪行为。菲利提出，犯罪是人类学因素、自然因素和社会因素相互作用的结果，即三因素犯罪原因论，加洛法罗提出了自然犯罪论。他把犯罪分为自然犯罪和人定犯罪两种。8.犯罪预测：犯罪预测，就是运用科学的理论和方法，对一定社会内未来犯罪现象的种类、数量、发展趋势以及特定个体犯罪或再犯罪的可能性等内容所进行的有根据的推测和估计。9.综合治理社会治安：对社会治安实行综合治理，就是在各级党和政府的统一领导下，组织机关、工厂、学校、部队、街道、农村等全社会各方面的力量，实行政法机关的专门工作和群众工作相结合，运用政治的、经济的、思想的、行政的、教育的、文化的、道德的和法律的等各种手段，预防犯罪，打击犯罪，挽救失足者，教育和保护青少年，不断消除产生犯罪的原因和条件，增强防卫，减少犯罪，维护社会治安，保障社会主义建设的顺利进行。10.职务犯罪：狭义的职务犯罪，即国家工作人员职务犯罪。是指国家工作人员利用职务上的便利，进行非法活动，或者滥用职权，或者对工作严重不负责任，不履行或不正确履行职责，破坏国家对职务行为的管理活动，致使国家和人民利益遭受重大损失，依照刑法应受到刑罚处罚的犯罪行为的总称。11.数理统计：所谓数理统计，就是指在社会调查中搜集、整理和分析犯罪统计资料，并进行推论的工作。12.犯罪人的认知结构：犯罪人认识结构是犯罪人知识水平、认识能力、观察能力、分析能力和判断能力的总称。13.犯罪行为：犯罪学中的犯罪行为是作为单独的，由犯罪人直接实施的具体行为表现出来的危害社会行为。14.犯罪类型：所谓犯罪类型，就是指按照一定的原则或标准，将复杂的、各种各样的犯罪现象划分为不同的犯罪类型。15.犯罪心理：在犯罪人实施犯罪行为的过程中，犯罪心理处于关键的枢纽位置。人的行为总是受人的心理活动的调节和支配的，由于犯罪心理的支配作用，人才能实施危害社会的犯罪行为，从而成为犯罪人。16.被害人学：被害人学是以犯罪的被害人为研究对象的学科。17.犯罪场：简要说来，它指犯罪的社会原因和个体原因以外的能够制约和影响犯罪发生的诸因素，包括：时间因素，空间因素，犯罪侵害对象有关情况，犯罪控制机制弱化情况。18.可责性：可责性是指被害人因自身的过错，如挑衅、引诱、攻击等导致了犯罪的发生，因而对被害负有一定的道德、伦理甚至法律上的责任。 19.社会帮教：社会帮教是我国在对社会治安进行综合治理的实践中，人民群众创造的一种依靠社会各方面的力量，对违法犯罪人尤其是违法犯罪青少年进行帮助教育的群众性社会教育管理措施。20.犯罪动机：犯罪动机是个体实施犯罪行为的内心推动力，是犯罪心理结构的有机组成部分。是内部心理与外在行为的扭结点。21.犯罪学的首要任务：确立刑事政策观念，正确执行刑法，防卫社会，惩治犯罪和改造罪犯。犯罪学也称刑事政策学，它重在根据历史条件和现实状况，确定同犯罪现象作斗争的刑事政策，用以正确指导刑法的执行，从而有效地实行社会防范，准确地惩治犯罪，成功的改造罪犯，以保卫公民的人身权利和财产经济权益，保障公民的政治权利和社会公益，维护国家政权和社会制度，安定社会秩序，促进生产，发展经济，这是犯罪学的首要任务。22.系统论：系统论，就是运用先进的科学方法，对某种“系统”的研究、设计、规划行组织和管、制造、试验和使用等进理的科学。23.被害性：被害性是被害人首要的基本特征，是指由被害人的生理心理以及精神诸要素所构成的足以使其被害的内在倾向性。这种倾向性反映了被害人容易受害的外表特征