《宝玉挨打》讲课版.ppt

中国古典四大名著 《红楼梦》 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 第33回 回目: 手足眈眈小动唇舌 不肖种种大承笞挞 宝玉挨打后各人反应如何，反映了各人怎样的地位或性格? 千丝万缕析矛盾 父子矛盾： 母子矛盾： 夫妻矛盾： 兄弟矛盾： 主仆矛盾： 围绕着某个中心事件，展示其他种种人不同的反应,充分展现各自的身分、地位和性格。 解题 本文节选自《红楼梦》120回本中第33回，即“手足耽耽小动唇舌，不肖种种大承笞挞”。“宝玉挨打”是小说上半部的一大高潮，写出了宝玉和整个封建势力的矛盾日益尖锐化，随着文中导火索的铺设引发了这一场不可避免的冲突。 故事情节 要点  金陵十二钗 判词之二元春：二十年来辨是非,榴花开处照宫闱. 三春争及初春景,虎兕相逢大梦归.迎春：子系中山狼,得志便猖狂. 金闺花柳质,一载赴黄粱！ 探春: 才自精明志自高,生于末世运偏消. 清明涕送江边望,千里东风一梦遥. 惜春：勘破三春景不长,缁衣顿改昔年妆. 可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁  金陵十二钗 判词之三凤姐：凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才. 一从二令三人木,哭向金陵事更哀巧姐： 势败休云贵,家亡莫论亲. 偶因济刘氏,巧得遇恩人. 李纨：桃李春风结子完,到头谁似一盆兰. 如冰水好空相妒,枉与他人作笑谈. 秦可卿：  情天情海幻情身,情既相逢必主淫.  漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁.  金陵十二钗(副册\又副册)判词之四香菱（副册）： 根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤. 自从两地生孤木,致使香魂返故乡.晴雯（又副册）:霁月难逢,彩云易散.心比天高,身为下贱.风流灵巧招人怨. 寿夭多因毁谤生,多情公子空牵念. 袭人（又副册）:枉自温柔和顺,空云似桂如兰,堪羡优伶有福,谁知公子无缘. 观看电视剧宝玉挨打故事情节。 （ 注意观察人物的语言.动作.神态，初步把握人物性格 。） 二.分角色朗读：P47第七段“王夫人一进房来，…….贾政听了此话，不觉长叹一声，向椅上坐了，泪如雨下。” 1. 讨论 贾政心疼否？ 2. 根据贾政的表现分析他的人 物性格。 三.读一读，比一比，分组讨论 A组自由朗读第７段，讨论王夫人的表现及性格特征。 B组自由朗读第８段，贾母的表现及性格特征。 贾母 语言 行动 课堂小结  写作导航 妙在入微处 细节是人物形象的细胞和血肉.只有抓住了”一言一动之微一沙一石之细”(朱自清语)才能使形象丰满起来. 细节要描写得成功,关键在于深入观察生活,捕捉那些细致入微的场景,形态和变化,捕捉一切能够反映事物本质的细枝末节。 课外拓展： 运用以上赏析方法，阅读下列文段，讨论宝钗、黛玉在对宝玉用情上谁更真心。 激烈冲突 相同：由于三人皆属贵族社会的上层人物，他们都严格遵从封建的礼制，同时用这种“传统”观念行之于人，因而教育目标是一致的，都希望宝玉能成为家族合格的继承人。 不同：三人的教育方法不同，但结果均以失败而告终，究其原因，是他们离宝玉的内心生活太远了。总之，贾政爱得无情，王夫人爱得无理，贾母爱得发昏。 贾政与王夫人相比。相同：认为宝玉该打，应当管教，但教育方法不当。不同：贾政欲望之爱大于情感之爱，所以在行为上失之以严，除了讲大道理，便是骂甚或打，结果儿子叛逆。王夫人一方面依从宝玉以巩固自己的地位，一方面因痛失一子，对宝玉过分溺爱。宽大于严，其结果，对儿子的管教苍白无力。 王夫人与贾母相比。相同：溺爱，在行为上失之以宽。不同：王夫人(同上)。贾母一味地纵容溺爱，成为宝玉最强硬的保护伞，以“孝道”的武器让贾政认罪，也使宝玉在叛逆的路上走得更远。 返回 挨打前 挨打中 挨打后 贾政、王夫人、贾母在对待宝玉教育态度上有何相同与不同之处，并感知人物性格。  返回 挨打前 挨打中 挨打后 平缓发展  黛玉动作：无声之泣，气噎喉堵。神态：悲戚，两个眼睛肿得桃儿一般，满面泪光。语言：劝宝玉“你从此可都改了罢!”  宝玉语言：哄骗黛玉，并发誓为这些人死也情愿 宝钗动作：托药而进，低头弄衣带。语言：“心疼”。神态：红了脸，娇羞怯怯。心理：暗想若宝玉在外头大事上“做工夫”，讨人喜欢了，也不会吃亏。 宝玉心理：可玩可观，可怜可敬，死也无足叹惜。 恩格斯曾说：“我觉得人物的性格不仅表现在他做的是什么，而且表现在他怎么去做。”理