caxa阵列工具的使用教案.docVIP

课程标题：CAXA绘图中“阵列”工具的使用 教学目标：能力目标：1、进一步熟练绘图基本流程；2、能利用阵列工具提高绘图效率 知识目标：能熟练使用“阵列”工具 情感目标：树立严谨的绘图工作作风 教学重点：“阵列”工具的使用方法；合理选择阵列工具的各种选项。 教学难点：对阵列目标的选择。 教学方法：自主探究法，演示法。 教学地点：机加专业计算机机房 教学班级：10秋机加2班 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 作业点评 对上次作业练习进行点评，指出学生给图过程中的优点和不足 点评 反思 用表扬的语言激励学生的学习兴趣 导入 介绍本节课的教学内容及教学目标 板书本节课的标题及能力目标 标明学习任务，学习有的放矢，为检验学习效果指明要求 任务一 通过任务一的练习，发现绘图内容简单，但比较繁琐，从而为本节教学内容打下基础 出示任务一，分析作图基本流程，布置任务，要求在10分钟内完成练习。教师进行检查，发现作图问题。 学生结合所学知识进行思考并进行练习。 自主探究，通过实例发现轮盘类零件的特征，并感受绘过程的不足。 轮盘类零件的特点 展示相关类型的实例，观看几个轮盘类零件图，分析并板书特点 学生讨论并适当总结 通过文字强高“阵列”工具的适用环境。 结合任务一，讲解“阵列”工具的使用环境和方法 演示任务一的操作过程，对于“阵列对象”的选择及后续操作，做详细说明。 观看并记录 能过观看操作，记录环形阵列正确的操作方法，突出教学重点。 任务二 出示任务二 布置学生练习，巩固所学知识，提高技能。 教师进行个别指导。 学生练习 在原有认识的基础上，通过练习，掌握新知。突破难点。 学生展示操作 观看，师生点评，记录成绩 学生代表完成操作 树立榜样作用，进一步激发学习动力。 学生反馈 根据自评表检验学习效果 分发自评表 针对学习效果自主打分 检查自己的学习过程，正确评价自己。 小结 本单元内容主要学习如何使用“阵列”工具，并利用阵列工具提高作图效率，在实际工作中，应用广泛，希望结合课后练习，熟练应用。 作业 布置作业 出示作业示例 分析作业，进行练习 在已学内容的基础上，提高自己的操作技能。 任务一图样 任务二图样 作业图样 课后记