转变思路 整合推进训工作(开平发言稿).docVIP

转变思路 整合推进师训工作 （开平区2011年度教师继续教育工作总结） 我区教师教育工作认真落实唐教字师字【2011】3号文，按照开教字[2011] 10号文要求，坚持“面向全员、突出骨干、倾斜农村”的原则，以“网络研修+集中培训+校本研训”模式，强化管理，加强师训工作的实效性。 一、整合师训模式：“网络研修+集中培训+校本研训” 2011年我区与继续网、中国教育干部培训网、中国教师研修网等合作成功开展了干部、骨干、班主任、中小幼教师全员岗位培训。 2011年开展的网络培训项目： ⑴利用教育部国家级远程培训平台，启动“百名校长”培训工程，开展了学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》专题培训。 ⑵利用中国教师研修网开展校园安全管理培训，中小学负责校园安全的342名教师、领导参加6门课程的网络研修。 ⑶利用开平干部培训平台组织286名领导干部，继续开展《打造教育系统领导干部和谐团队工程》提高年和巩固年培训工作。 ⑷利用中国教师研修网开展67名幼儿园领导，10门课程专题培训。 ⑸组织400名农村中小学班主任参加继教网“国培--河北省中小学班主任远程培训”，参与6门课程研修。 ⑹利用中国教师研修网开展 151名骨干班主任，6门课程的专题研修。 ⑺在开平区班主任专项培训网页开展班主任自选课程的研修，973名班主任参与研修的全过程。（“观看讲课视频（或视频案例分析