辽宁省大连市枫叶国际学校九年级数学上册图形的旋转学案.docVIP

23.1.1图形的旋转 【学习目标】通过具体实例理解旋转变换及旋转角、旋转中心和旋转方向 【学习重点】旋转的基本性质。 【学习难点】 探索旋转的基本性质。 【活动一】旋转概念：（新知探索，独立认真完成）（10分钟） （看书56页）旋转的定义： 旋转中心旋转角 【活动二】旋转角与对应边夹角的关系是_____________。（新知应用）（5分钟） 1．时钟的时针在不停地旋转，从上午6时到上午9时，时针旋转的旋转角是多少 2、如图1，ΔABC和ΔADE都是等腰直角三角形，∠C和∠ADE都是直角，点C在AE上，三角形ABC绕着A点经过逆时针旋转后能够与ΔADE重合得到图1，再将图1作为“基本图形”绕着A点过逆时针连续旋转得到图2.两次旋转的角度分别为（ ）. 图1 图2 （A）45°，90° （B）90°，45° （C）60°，30° （D）30°，60° 【活动三】旋转的特征（独立思考，大胆尝试，小组讨论）（5分钟） 3．将一个已知三角形BC围绕一旋转中心转动后，得到三角形’B’C’ 画出图形的旋转变换后 ①相等的线段 ②相等的角BC和’B’C’形状和大小有什么关系图形旋转的特征: E是正方形ABCD中CD边上任意一点,以点A为中心,把ADE顺时针旋转90°,画出旋转后的图形 6、分别画出△ABC绕点O逆时针旋转90°后的图形。 【课堂反思】_________________ ________________________________________ 23.1.1 图形的旋转 一、选择（每题10分） 1、下列现象属于旋转的是（????）A．摩托车在急刹车时向前滑动;?B．拧开自来水水龙头C．运动过程中篮球的滚动D．空中下落的物体60秒．20秒内，秒针旋转的角度是_________________． 4、已知△ABC绕图形外一点旋转75o后得 △DEF，已知∠A 70o，∠B 55o，那么∠F _____ o 三、解答题（60分） 5、画出三角形绕 A1点逆时针旋转90 o的图形。 3 1 旋转中心是哪一点 2 如何确定ADE三个顶点的对应点,即它们旋转后的位置. 以点A为中心,把ADE逆时针旋转90°,画出旋转后的图形. A B C