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  • 2016-08-22 发布于贵州
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计算机应用技术专业教学改革实施方案.doc

计算机应用技术专业教学改革实施方案

理学系 计算机应用技术专业教学改革实施方案 1、教改背景 随着河套大学教学与管理改革的不断深化,理学系积极响应学校的要求,开展校企合作、订单式的人才培养模式的教学改革工作,先后与金风科技、安博专业教育集团、河北印刷研究所合作办学,效果明显。2009年第二学期派39名计算机专业学生去上海实习基地进行学习,据实习带队教师郝兵、段红义、李敏三位教师了解的情况分析,安博教育集团的教学模式较好,2010年3月10日下午,杨主任与教学办公室、计算机教研室相关负责人对我校与安博合作办学的09级安博班的学生进行座谈,根据学生的反映,学生喜欢安博的教师、愿意学、经过学习有成就感,最后院长杨肯定这种办学模式(集中授课),要求学院的计算机专业进行教学改革。3月11日下午系领导与教研室主任及教授08级图形班的五位图形学方面教师进行教学研究,3月12日下午系领导、教研室主任、五位图形学方面教师与08图形班全体学生召开座谈会,对集中授课模式展开研讨,最终确定以08图形班本学期余下的教学时间为教学改革试点时段。 2、改革的目的和意义 (1) 转变教学模式,提高学生的动手能力。 高校各专业的教学基本上一直沿用的是传统的教学模式,即每门课程的教学几乎都是均匀地分布在一个学期或两个学期的教学时段中,除非由于一些主客观原因,才有可能在较短的时间内集中授课,也就是在一个时段内只讲授一门课程的知识。尽管集中式的模块化教学方

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