安徽近三年中考试题分析.ppt

CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 是 过滤 引流 多吃富含钙的食物 不可再生 CO+CuO Cu+CO2 能燃烧[合理答案均给分] 化学对资源的开发利用具有重要作用[合理答案均给分] b CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 过滤 漏斗 CuSO4+Fe =Cu+FeSO4 +2 4Na + TiCI4=Ti +4NaCl 置换反应 铁用于制作机床底座(其他合理答案均给分) 铁表面刷油漆(其他合理答案均给分) 3Fe + 2O2 Fe3O4 点燃 气态 沸点 有 CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰 木炭燃烧过程中产生的 C+CO2 CO2 点燃 外焰与空气（氧气）接触更充分 内焰 a 酒精浓度 露出酒精灯的灯芯长度（其他合理答案均给分） 氢(或氢和氧) 澄清石灰水变浑浊 CuO 黑色固体变为红色 支持 只要根据氧化铜由黑色变为红色，就可判断三种氧化物中一定含有一氧化碳 缺少尾气处理装置 将尾气通到酒精灯的火焰上(其他合理答案均给分) Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑ 未去膜的铝片表面有氧化铝（氧化膜），氧化铝先与盐酸反应 表面氧化铝（膜）有隔离或阻碍作用 铝（或“铝和氯化铝”） 不成立 铝和氯化铝 不能 小明的实验方案中未控制金属的纯度、盐酸的浓度等相关变量相同（2分；也可回答其他变量如温度等）；操作中难以做到铝片和锌粒的表面积相同（1分） 加快 放热 Fe2O3·xH2O［Fe2O3或Fe(OH)3］ 1 g铁粉、10滴水 20.5 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 2KClO3 2 KCl+ 3O2 MnO2 2H2O2 2H2O+O2↑ MnO2 否 21 35 49 * C B A 渗透珍惜资源、爱护环境、合理利用化学物质的理念。 B A 物理变化：没有生成新物质 通常只是物质的形状或状态发生变化 化学变化：生成了其他物质 通常有发光、放热、变色、生成气体、产生沉淀等 C 有机物和无机物的概念在前两年的选择题化学式中考过： 09年3： C．属于有机化合物 10年4： B．属于无机化合物 含碳化合物 有机物 要关注身边的化学物质，注意逆向思维的思考。 B B 09年2．下列各组食品中蛋白质含量最丰富的是【 】 A．黄瓜、西红柿 B．鸡蛋、牛肉 C．米饭、大馍 D．苹果、梨子 A D D +2 化合价：在化合物中元素化合价的代数和为零。 记住常见元素的化合价。 B C D A 10年8．右图为元素周期表的一部分，下列说法错误的是 【 】 A．碳元素只能形成一种单质 B．氮原子的核外电子数为7 C．氧的相对原子质量为16.00 D．C、N、O的原子序数依次增加 A D A 10年5．下列实验操作错误的是【 】 ?A.取用药品 B.称取药品 C.量取液体 D.搅拌溶解 C B 实验操作和实验步骤： 药品的取用（固和液）、托盘天平的使用、物质的加热、搅拌、过滤、蒸发、浓硫酸的稀释、洗涤仪器、气体的制取（组装仪器、检查装置的气密性、加药品的顺序、收集方法、拆离仪器）、气体的净化、实验原理的验证等。 B C D 化学反应知识： 质量守恒定律的意义（宏观：元素和质量、微观：原子的种类、质量、数目）、化学方程式的配平和意义、基本反应类型、 D A B 物理性质： 如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、导电性、导热性、延展性、挥发性等 化学性质： 如稳定性、助燃性、可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等 C C B D C Al 或Ca（或元素名称） 塑料 B 稀盐酸 气泡产生 MgCl2 CaCO3＋2HCl = CaCl2＋CO2↑＋H2O Mg2Si3O8＋4HCl＝2MgCl2＋3SiO2 ＋2H2O 铜（铁或锡） 纤维 非金属 C Fe＋CuSO4 = FeSO4＋Cu 铝薄片(或不锈钢) 塑料 向盛有水的烧杯中加入肥皂水，搅拌，有大量泡沫产生的则为软水(其他合理答案均给分) 食醋 酒精灯 向下排空气法或排水法 CO 保持通风（答案合理均给分） 煤 天然气 集气瓶 不能 ②③ CaCO3＋2HCl = CaCl2＋CO2↑＋H2O 将带火星的木条插入待测气体中，能使带火星的木条复燃的是氧气，反之是二氧化