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XX中学体育课教案 一、课的设计（说课） 实习教师 张亮辉 指导教师： 蔡清顺 学习阶段 水平4 授课班级 高二（1）班 人数 36人（男：16 女：10） 授课时间 20010-5-5 第5节课 授课地点 篮球场 课题名称 快乐篮球 教学内容 篮球基本教学 游戏：以慢跑来放松 教学进度 练习2/8 游戏9/16 教学理念 本课坚持健康第一的指导思想，有针对性地选取能促进学生全面和谐发展和增进学生健康的 篮球内容。符合学生师范技能学习需要；在教学中，以学生为主体，采用启发、游戏、竞赛教学方式，异化处理好教材以及教材之间的关系，以促进学生篮球技能的发展为目的，充分调动学生学习积极性，让学生积极参与到篮球运动中去，并在乐学、好学篮球体育知识技能过程中，享受学习篮球技术的快乐、成功、挑战和合作的乐趣。达到增进健康，增强团队合作能力和培养发展学生心理品质的课程任务。 1.教材分析 1.学生年龄：14-16岁 2.生理学习特征：学生的神经系统已经发育完全，大脑的结构和技能已经达到成人的水平，兴奋的抑制过程基本平衡，第二信号系统起主要调节作用，学习有较明显的自觉性，有稳定的学习动机，有一定得学习能力，有明显的独立意味。 2.学生已有体育水平 （1）新授教材：学生具有一定得篮球