学习科学发展观活动三阶段工作.docVIP

学习科学发展观活动第三阶段工作 实 施 方 案 2009.12.30 我校学习实践活动第二阶段的工作已经结束，根据《学校深入学习实践科学发展观活动实施方案》，我校将转入解决问题、完善制度阶段的工作，现根据分析检查阶段开展情况和领导班子分析检查报告有关内容，并按县委学习实践发展观领导小组的要求制定该阶段的实施方案： 一、活动时间 第三阶段活动，自2009年1月5日开始到2月30日结束。 二、总体要求 解决问题、完善制度阶段是检验学习实践活动成效的重要阶段，抓好本阶段工作，要把促进学校各项事业发展作为学习实践科学发展观最具体的实践，着重抓好整改方案的制定、突出问题的解决和体制机制的创新三个环节，紧紧围绕推进中学课程改革、提高学校教育教学质量，加强师资培训和加快学校软硬件建设的步伐，科学推进发展。同时，系统梳理学校现有规章制度，修订学校制度职责汇编，各处室和各岗位要充分利用假期时间认真整理工作资料，完善工作流程，规划新学期的工作。确保学习实践活动和假期各项常规工作有条不紊的进行。 三、主要任务 本阶段的主要任务是按照县委学习实践活动指导组提出的的要求，集中力量解决一批影响和制约我校科学发展的突出问题，党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，健全完善推动我校科学发展的体制机制。 四、工作重心 我校本阶段围绕以下要点部署工作：一是要坚持不懈抓学习。主要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神，以及县委、县教育局部署的学习内容。二是全力以赴抓整改。紧紧围绕领导班子分析检查报告和学校的整改方案，落实整改责任，突出整改重点，加强整改督查，增强整改的针对性与实效性，努力取得学习实践活动的思想成果、实践成果。三是求真务实抓服务。要按照县委指导组的部署要求，把加强领导班子自身建设，推进中学新一轮课程改革作为开展学习实践活动的一个重要抓手，作为贯穿整改落实阶段的灵魂和主线，坚持服务师生，使之成为促进我校科学发展的强大动力源泉。 五、工作环节 在本阶段，我们要做好以下几个环节的工作： 1、开好转段动员会 1月5日，召开全校党员教师大会，由学校学习实践活动领导小组负责人就第三阶段工作进行动员，并召开专题行政会议对第三阶段工作进行部署。 3．制定、公布整改落实方案 整改落实方案要全面贯彻县委的部署要求，以学校领导班子分析检查报告为依据，以加强和改进服务为主线，以转变党员干部作风为重点，以抓责任抓落实为保障，努力使整改方案成为学校党员和教职工衡量学习实践活动成效的对照表。 （1）方案由学校学习实践活动领导小组办公室制定。 （2）方案完成时间：12月25日完成初稿；12月28日征求领导小组成员意见；12月29日通过校园网向全校教职工公布（征求意见稿）；12月30日提交学校行政会议讨论。 （3）方案设计原则：一是要做到“四明确一承诺”的原则。即明确整改项目、明确整改目标、明确整改措施、明确整改责任。对整改落实作出公开承诺。力争做到“一个问题、一名责任领导、一个处理方案、一个解决期限”。及时将整改内容、责任主体、完成时间和落实情况向教职工通报，接受群众监督。二是要注重可操作性和可评价性。三是要体现服务意识和突出服务特色。要找出哪些问题是当前教职工最迫切需要解决的，哪些服务是教职工最迫切需要提供的，哪些管理最迫切需要改进的，哪些作风是教职工最不满意的，结合学校的工作特点，提出加强和改进服务的措施。 4．完善体制机制 一是切实做好学校有关规章制度的废、改、立工作。对学校已有的规章制度进行一次梳理，废除一些不合时宜的规章制度，修改完善一些规章制度，建立一些规章制度，为学校贯彻科学发展创造良好的机制环境。二是加快现代学校制度研究的步伐，如学校民主管理制度和学校文化建设研究等，推进我校科学发展的制度体系。三是全面实施中学课程改革，在教师专业发展及工作评价，师生身心健康，德育的针对性和实效性，学校硬件建设等方面加强调研，统筹拿出整改方案。 5．做好群众满意度测评工作 （1）测评时间：1月中旬。 （2）测评重点：一是对解决我校影响和制约科学发展突出问题的满意度；二是对本单位党员干部作风及服务工作的满意度；三是对开展学习实践活动实际效果的满意度。 （3）参评人员的范围 主要以我校学习实践活动的所有党员及部分群众为主，并具有一定的代表性，教职工代表和学代会代表。 （4）测评结果以适当方式向教职工进行公布。 总之，我们将以实践科学发展观为长期目标，不断转变我们的工作作风，改进我们的工作方式，力争使中观中学实践科学发展观活动成为“弘扬先进文化，努力办好人民满意教育”的群众满意工程。 三阶段自查材料 按照上级党委的要求，在第三阶段学习实践科学发展的学习活动中，本人严格按照学校党支部学习实