【创新设计】2016-2017学年高中数学 第2章 函数 2.2.1 函数的单调性(一)课时作业 苏教版必修1.docVIP

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  • 2016-08-23 发布于河北
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【创新设计】2016-2017学年高中数学 第2章 函数 2.2.1 函数的单调性(一)课时作业 苏教版必修1.doc

【创新设计】2016-2017学年高中数学 第2章 函数 2.2.1 函数的单调性(一)课时作业 苏教版必修1

§2.2 函数的简单性质  函数的单调性 课时目标 1.理解函数单调性的性质.2.掌握判断函数单调性的一般方法. 1.单调性 设函数y=f(x)的定义域为A,区间IA. 如果对于区间I内的任意两个值x1,x2当x1x2时,都有__________,那么就说y=f(x)在区间I上是单调______,I称为y=f(x)的单调________. 如果对于区间I内的任意两个值x1,x2,当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说y=f(x)在区间I上是单调________,I称为y=f(x)的单调________. 2.a0时,二次函数y=ax2的单调增区间为________. 3.k0时,y=kx+b在R上是____函数. 4.函数y=的单调递减区间为__________. 一、填空题 1.定义在R上的函数y=f(x+1)的图象如右图所示. 给出如下命题:f(0)=1; f(-1)=1;若x0,则f(x)0;若x0,则f(x)0,其中正确的是________.(填序号) 2.若(a,b)是函数y=f(x)的单调增区间,x1,x2(a,b),且x1x2,则f(x1)________f(x2).(填“”、“”或“=”) 3.f(x)在区间[a,b]上单调,且f(a)·f(b)0,则方程f(x)=0在区间[a,b]上________.(填序号) 至少有一个根;至多有一个根;

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