【创新设计】2016-2017学年高中数学 第2章 函数 2.5.1 函数的零点课时作业 苏教版必修1.docVIP

§2.5　函数与方程 2．5.1　函数的零点 课时目标　1.能够结合二次函数的图象判断一元二次方程根的存在性及根的个数，理解二次函数的图象与x轴的交点和相应的一元二次方程根的关系.2.理解函数零点的概念以及函数零点与方程根的联系.3.掌握函数零点的存在性定理． 1．函数y＝ax2＋bx＋c a≠0 的图象与x轴的交点和相应的ax2＋bx＋c＝0 a≠0 的根的关系 函数图象 判别式 Δ 0 Δ＝0 Δ 0 与x轴交 点个数 方程的根 无解 2.函数的零点 一般地，我们把使函数y＝f x 的值为0的实数x称为函数y＝f x 的______． 3．函数y＝f x 的零点就是方程f x ＝0的________，也就是函数y＝f x 的图象与x轴的交点的______． 4．方程f x ＝0有实数根 函数y＝f x 的图象与x轴有______ 函数y＝f x 有______． 函数零点的存在性的判断方法 若函数f x 在区间[a，b]上的图象是一条不间断的曲线，且f a ·f b 0，则函数y＝f x 在区间 a，b 上有零点． 一、填空题 1．二次函数y＝ax2＋bx＋c中，a·c 0，则函数的零点个数是________． 2．若函数y＝f x 在区间[a，b]上的图象为一条连续不断的曲线，则下列说法不正确的是________． 填序号 若f a f b 0，不存在实数c a